【題目】防治蝗蟲等農(nóng)作物害蟲,一般將害蟲消滅在( )

A. 卵期 B. 幼蟲期 C. 蛹期 D. 成蟲期

【答案】B

【解析】蝗蟲的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲,啃食農(nóng)作物的葉和幼嫩的莖,造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無(wú)收;认x的幼蟲沒(méi)有翅膀,只能跳躍,不會(huì)飛,活動(dòng)范圍小,便于集中消滅,因此防治蝗蟲等農(nóng)作物的害蟲,一般應(yīng)將害蟲消滅在幼蟲期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A為植物細(xì)胞模式圖,B為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu),標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)內(nèi)含有細(xì)胞液,里面含有各種物質(zhì)如西瓜汁中的糖分。

(2)B圖中草履蟲靠圖中標(biāo)號(hào)_____的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

(3)草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞,其與外界進(jìn)行氣體交換表膜其實(shí)就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。

(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、[_____]_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí),視野中的物像能看到但模糊,最可能的原因是( )

A. 反光鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好

C. 物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔 D. 光圈未調(diào)好

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不吃早飯的同學(xué),上午第四節(jié)課有時(shí)會(huì)出現(xiàn)頭暈、冒冷汗、心跳加快等癥狀,原因是體內(nèi)缺少主要的供能物質(zhì)(  )

A. 糖類 B. C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】毀林開(kāi)荒的主要惡果是( )

A. 造成農(nóng)林害蟲大量繁殖 B. 破壞了當(dāng)?shù)貏?dòng)物的生活環(huán)境

C. 破壞了自然界的生態(tài)平衡 D. 減少了木材的產(chǎn)量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“一樹(shù)結(jié)果,酸甜各異”或“南橘北枳”等,可以用遺傳學(xué)上的________現(xiàn)象來(lái)解釋。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的每一個(gè)性狀都能遺傳。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓能生活在陰暗、潮濕、富含有機(jī)質(zhì)的土壤里,這說(shuō)明生物能_____環(huán)境;“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)明生物能_____環(huán)境。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究不同濃度鹽水對(duì)柳樹(shù)種子萌發(fā)的影響,某科研小組做如下實(shí)驗(yàn):

選取顆粒飽滿的柳樹(shù)種子,隨機(jī)均分為8組,每組30粒。

8組種子分別用8種不同濃度的鹽水進(jìn)行處理。

將處理后的柳樹(shù)種子放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)萌發(fā)的種子數(shù),計(jì)算萌發(fā)率。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

回答下列問(wèn)題:

1)柳樹(shù)是雙子葉植物,它的種子萌發(fā)時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于________。

2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是________。步驟③“種子放在相同環(huán)境中培養(yǎng)”的目的是為了________

3)“鹽水濃度為0”組在實(shí)驗(yàn)中起________作用;每組取30粒種子目的是________

4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可知柳樹(shù)種子萌發(fā)與鹽水濃度的關(guān)系是:________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案