【題目】“一樹(shù)結(jié)果，酸甜各異”或“南橘北枳”等，可以用遺傳學(xué)上的________現(xiàn)象來(lái)解釋。

【答案】變異

【解析】變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。南北方溫度不同，柑橘是熱帶水果，在溫度高的南方生長(zhǎng)良好；在溫度較低的北方生長(zhǎng)不好，溫度低影響了柑橘的品質(zhì)。因此出現(xiàn)“南橘北枳”這種現(xiàn)象的原因是外界環(huán)境條件溫度改變引起的變異�！耙粯�(shù)結(jié)果，酸甜各異”是子代個(gè)體之間性狀的差異，因此也屬于變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是根尖結(jié)構(gòu)圖，圖二和圖三分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物幼根的生長(zhǎng)主要依賴于分生區(qū)和圖一中_____（填序號(hào)）；圖一中①區(qū)有_____，有效地?cái)U(kuò)大了吸水面積；圖三中的⑨是由圖二中_____（填序號(hào)）發(fā)育而來(lái)的。

（2）圖一、圖三中都含有能量轉(zhuǎn)換器，其中共有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

（3）植株在生長(zhǎng)時(shí)，需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮的，含_____的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是絕大多數(shù)生物賴以生存的基本條件之一，植物的 能維持生物圈中的碳氧平衡（ ）

A．呼吸作用 B．光合作用

C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小兵用100倍和200倍的顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位時(shí)，100倍顯微鏡視野比200倍顯微鏡視野看到現(xiàn)象是

A. 細(xì)胞多、細(xì)胞大 B. 細(xì)胞少、細(xì)胞大

C. 細(xì)胞多、細(xì)胞小 D. 細(xì)胞少、細(xì)胞小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】防治蝗蟲(chóng)等農(nóng)作物害蟲(chóng)，一般將害蟲(chóng)消滅在（ ）

A. 卵期 B. 幼蟲(chóng)期 C. 蛹期 D. 成蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖可以使植物的后代保持親本的優(yōu)良性狀。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是（　�。�

A. 分解有機(jī)物，釋放能量 B. 制造有機(jī)物，釋放能量

C. 分解有機(jī)物，貯存能量 D. 制造有機(jī)物，貯存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在森林里迷了路，他發(fā)現(xiàn)大樹(shù)樹(shù)干一側(cè)長(zhǎng)有苔蘚，可判斷這一側(cè)應(yīng)該是_____（填“南”或“北”）方。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列全是遺傳病的是（ ）

A. 白化病、色盲、血友病

B. 侏儒、呆小癥、血友病

C. 糖尿病、色盲、狂犬病

D. 白化病、多指病、流感

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