【題目】草莓是我們大家喜愛的水果,為提高經(jīng)濟(jì)效益,農(nóng)民朋友多采用溫室大棚栽培草莓。請聯(lián)系所學(xué)相關(guān)生物知識回答下列問題
(1)圖甲中,人們常利用草莓的匍匐莖來繁殖育苗,這種生殖方式稱為___________生殖。
(2)觀察圖乙可以看出草莓的花屬于__________花,通常草莓進(jìn)行異花傳粉,為提高大棚內(nèi)草莓的產(chǎn)量,可采取哪些措施?__________________________________。
(3)大棚內(nèi)栽種草莓,為了增產(chǎn),在增強(qiáng)光照的同時,菜農(nóng)常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”.“氣肥”主要是要能過葉片的______ 進(jìn)入植物體內(nèi),增強(qiáng)農(nóng)作物的______作用.夜晚菜農(nóng)常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進(jìn)入以降低棚內(nèi)的溫度,其目的是__________ 。
(4)在草莓生長旺盛時期,往往需要大量的水分,草莓根吸收水分的主要部位是________,草莓吸收的水分主要用于____________________。
(5)圖丙是草莓大棚從0點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時,測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅上升的原因是________________________________,曲線BC段下降的原因是___________________________。
【答案】 無性生殖(或營養(yǎng)繁殖) 兩性花 人工輔助授粉或放養(yǎng)蜜蜂等昆蟲傳粉 氣孔 光合作用 降低植物的呼吸作用 成熟區(qū) 蒸騰作用 植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量的氧氣 植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣
【解析】(1)草莓在每年的生長期內(nèi)會產(chǎn)生大量的匍匐莖,采用匍匐莖進(jìn)行繁殖,是由母體的一部分直接發(fā)育而來,屬于無性繁殖。
(2)在一朵草莓花中,既有雄蕊又有雌蕊,是兩性花。為提高大棚內(nèi)草莓的產(chǎn)量,可采取人工輔助授粉或放養(yǎng)蜜蜂等昆蟲傳粉。
(3)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時,氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過氣孔,因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。大棚內(nèi)栽種作物,為了增產(chǎn),在增強(qiáng)光照的同時,農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,這樣可增強(qiáng)植物的光合作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,其目的是減弱植物的呼吸作用,利于有機(jī)物的積累。
(4)植物體通過根的成熟區(qū)從土壤中吸收的水分,只有約1%參與植物體的構(gòu)成,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。 四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。
(5)凌晨6時太陽升起植物開始進(jìn)行光合作用持續(xù)到傍晚,即圖中的AB段,植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣;從傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進(jìn)行呼吸作用,即圖中的BC段,植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過程,1﹣5表示結(jié)構(gòu)),如表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升).據(jù)圖、表回答問題
物質(zhì) | 樣品A | 樣品B | 樣品C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無機(jī)鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)據(jù)如圖分析,圖中[5]、[2]和[3]共同構(gòu)成了腎單位.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)[5]時,經(jīng)過程甲中的[5]和[2]內(nèi)壁的作用,使得樣品形成了樣品A.樣品A經(jīng)過程乙中的[3]的作用,形成了樣品 .
(3)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物的結(jié)構(gòu)形態(tài)多種多樣,下列不具有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物是( )
A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你在體育課上,屈肘時肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是( )
A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張
D.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1929年,中國古人類學(xué)家裴文中首次發(fā)現(xiàn)了完整的、距今50萬年的北京人頭蓋骨。1941年,隨著太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),北京人頭蓋骨在二戰(zhàn)中從此下落不明。北京人頭蓋骨的遺失是人類考古學(xué)歷史上的“世界奇案”之一。但近日,據(jù)二戰(zhàn)時美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)士兵理查德鮑恩老人的回憶,提供了北京人頭蓋骨可能埋藏在中國秦皇島某地的一個停車場下的新線索。
(1)材料中的頭骨化石為研究人類的進(jìn)化提供了 。
(2)圖9為現(xiàn)代類人猿和人類的頭骨。請你據(jù)圖比較,判斷甲是 的頭骨,你判斷的依是 。
(3)人類進(jìn)化四個階段中,最關(guān)鍵的階段 。
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