【題目】實(shí)現(xiàn)人體與外界的氣體交換以及肺泡與其外部毛細(xì)血管內(nèi)血液之間的氣體交換的原因分別是( )
A. 呼吸運(yùn)動(dòng),呼吸作用 B. 呼吸作用,呼吸運(yùn)動(dòng)
C. 呼吸運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散作用 D. 擴(kuò)散作用,呼吸運(yùn)動(dòng)
【答案】C
【解析】肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。吸氣時(shí),肋間肌收縮,肋骨上舉,胸骨向上向外移動(dòng),胸廓的左右徑和前后徑變大,這時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑變大,這時(shí)肺內(nèi)壓小于外界大氣壓,外界的氣體進(jìn)入肺,完成吸氣動(dòng)作;呼氣時(shí)正好相反。因此肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散,直到平衡為止,這是氣體的擴(kuò)散作用。當(dāng)血液通過(guò)流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血。所以肺泡與其外部毛細(xì)血管內(nèi)血液之間的氣體交換是通過(guò)氣體擴(kuò)散來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,分析回答問(wèn)題:
2015年5月30日,媒體報(bào)道了我國(guó)第一例中東呼吸綜合征(MERS)的輸入病例,患者為一韓國(guó)男性公民,已被隔離治療。中東呼吸綜合征是一種病毒性呼吸道傳染病,它的病原體 MERS﹣CoV 于2012年9月首次在沙特發(fā)現(xiàn),與引發(fā)嚴(yán)重急性呼吸綜合征(SARS)即“非典型性肺炎”的病原體同屬冠狀病毒家族,潛伏期為2~14天,死亡率高達(dá)40%。MERS發(fā)病初期主要表現(xiàn)為上呼吸道感染癥狀,目前只發(fā)現(xiàn)該病限于人與人之間密切接觸下傳播。據(jù)報(bào)道與該患者有過(guò)接觸的38位公民還沒(méi)有表現(xiàn)出相關(guān)癥狀。
請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問(wèn)題:
(1)中東呼吸綜合征的病原體屬冠狀病毒,其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的______物質(zhì)組成。
(2)中東呼吸綜合征(MERS)是一種傳染病,具有傳染性和______的特點(diǎn)。
(3)資料中對(duì)韓國(guó)男性公民進(jìn)行隔離治療,這一預(yù)防措施屬于______。
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.清除病原體
(4)該病的疫苗目前尚未研發(fā)出來(lái),在其高發(fā)期間,請(qǐng)從傳染病預(yù)防角度寫(xiě)出一條我們可以采取的措施:_____________________(答案合理即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基本思想是
A. 生物界普遍存在著遺傳和變異的現(xiàn)象
B. 適者生存,不適者被淘汰
C. 自然界的生物要為爭(zhēng)奪食物而斗爭(zhēng)
D. 生物都能過(guò)度繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二胎政策已經(jīng)全面放開(kāi),“兒女雙全”是很多家庭的愿望。一對(duì)新婚夫婦計(jì)劃生兩個(gè)小孩,那么他們實(shí)現(xiàn)該愿望的概率是
A. 100% B. 75% C. 50% D. 25%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)密切相關(guān);卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液由血漿和________組成。
(2)腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由________和腎小囊。
(3)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中的大部分水、全部________、部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管,回到血液。
(4)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí),若發(fā)現(xiàn)血液流動(dòng)緩慢且________的血管,則可以確定為毛細(xì)血管。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意,回答問(wèn)題
(1)出血一般有___、___和___。體內(nèi)器官的出血屬于__。外出血可分為____出血、_____出血和_____出血三種。
(2)進(jìn)行口對(duì)口吹氣法,每分鐘內(nèi)吹氣的次數(shù)為________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)呼吸系統(tǒng)的描述中,正確的是( )
A. 呼吸時(shí),呼出的二氧化碳是在肺泡內(nèi)產(chǎn)生的
B. 呼氣時(shí),呼吸肌收縮,胸廓容積縮小,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣體排出體外
C. 胸圍越大的人,胸圍差就越大
D. 組織細(xì)胞與血液間發(fā)生氣體交換后,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】星期六早上,張遷同學(xué)隨同母親上街買(mǎi)菜,菜攤上放有白菜、蘿卜,藕、韭菜,洋蔥頭、黃瓜、絲瓜、辣椒、土豆(馬鈴薯)等,他們買(mǎi)了些白菜、絲瓜和辣椒后又去水果店買(mǎi)了些葡萄和蘋(píng)果就回家了。請(qǐng)同答下列問(wèn)題:
(1)菜攤上食用部分主要是植物果實(shí)的蔬菜有______。
(2)“藕斷絲連“,這里的絲來(lái)自植物體的______組織。
(3)蓮藕內(nèi)含有豐富的淀粉,這些淀粉來(lái)源于荷葉的______作用。
(4)黃瓜、絲瓜開(kāi)花傳粉后,發(fā)育成果實(shí)的部分是雌蕊的______。
(5)辣椒幼小時(shí)是綠色的,成熟后變成了紅色,這主要是由于辣椒果肉細(xì)胞中的______逐漸分解消失造成的。
(6)市面上買(mǎi)的蘋(píng)果有的表面有“古祥如意”等字樣,你知直這些字是如何形成的嗎?______。
(7)張遷正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,為了保證他良好地生長(zhǎng)發(fā)育,他們應(yīng)該還要買(mǎi)些含______豐富的菜品。
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