【題目】觀察圖并據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中,該類動物特有的攻擊和防御的利器在[1]______處分布最多。
(2)蚯蚓在運動時靠體壁中的________收縮舒張來完成,同時還要有________來配合支撐身體。
(3)蝗蟲的身體分為 A、B、C 三部分,_____是蝗蟲的運動中心(填字母);它的運動器官包括______。
【答案】觸手 肌肉 剛毛 B 三對足、兩對翅
【解析】
腔腸動物的主要特征是生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。蚯蚓的身體由許多體節(jié)構成,呈圓柱形,細長而柔軟,并有前后、背腹面之分,體節(jié)腹面有粗糙的剛毛,可協(xié)助運動;认x的身體分頭、胸、腹三部分 蝗蟲的體表包著一層堅韌的外骨骼,具有保護內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,是蝗蟲適應陸地生活的一大特點;蝗蟲的運動器官有三對足和兩對翅,著生在胸部,該部是蝗蟲的運動中心,后足發(fā)達適于跳躍,后翅膜質(zhì)適于飛行;蝗蟲腹部集中容納內(nèi)臟器官,體表有氣門,是氣體出入身體的門戶,內(nèi)通的呼吸器官是氣管。
(1)圖甲是水螅,屬于腔腸動物,其主要特征是:身體呈輻射,體表有刺細胞,有口無肛門。對稱該類動物特有的攻擊和防御的利器在圖中1觸手處分布最多。
(2)圖乙是蚯蚓,屬環(huán)節(jié)動物,其主要特征是:身體呈圓筒形,由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成,用剛毛或疣足輔助運動。在運動時靠體壁中的肌肉收縮舒張來完成,同時還要有剛毛來配合支撐身體。
(3)圖丙是蝗蟲,屬節(jié)肢動物中的昆蟲,昆蟲的主要特征是:身體分為頭、胸、腹三個部分,頭部是感覺中心,胸部是運動中心,腹部是繁殖中心。圖中A、B、C分別是指頭、胸、腹三部分,B胸部是蝗蟲的運動中心,它的運動器官包括三對足、兩對翅。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)。圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:
(1)在生物學上,把光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____。
(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是_____和分解者。 該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
(3)圖二中的甲對應的生物是_____,此生物與鷹的關系是_____。
(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____,它通過生理過程_____ (填序號),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的_____。
(5)由于石油燃料的大量的開發(fā)和使用,二氧化碳等的排放量不斷增加,導致溫室效應增強,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你應該怎樣做?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】廣播操《舞動青春》中,對手臂伸展要求嚴格,右圖表示其中一個
屈肘動作,從生物學的角度看,其肌肉收縮和舒張情況是
A.肌肉X收縮,肌肉Y舒張
B.肌肉Y收縮,肌肉X舒張
C.肌肉X和肌肉Y都收縮
D.肌肉X和肌肉Y都舒張
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【題目】如圖是細菌結構的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中[B]_____對細菌起_____作用,[A]_____使細菌能夠_____。
(2)當圖中[_____]所指的結構增厚時,細菌能夠形成休眠體_____,以抵抗不良環(huán)境。
(3)圖中[_____]能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。
(4)細菌的結構與動物細胞相比,沒有_____只有_____集中的區(qū)域。
(5)細菌與植物細胞相比,沒有_____,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式屬于_____。
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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)相互聯(lián)系,相互協(xié)調(diào),以完成各種生命活動。下圖是人體部分系統(tǒng)及生理活動示意圖,請回答下列問題。
(1)人體通過C系統(tǒng)完成體內(nèi)物質(zhì)運輸,其中肺循環(huán)的起點是心臟的_________。
(2)人體生命活動消耗的能量是由組織細胞的呼吸作用提供的,其消耗的有機物和氧氣分別由_________(填圖中字母)系統(tǒng)從外界獲得。
(3)正常情況下,血液流經(jīng)D系統(tǒng)中的腎臟時,經(jīng)腎小球的濾過作用形成的液體與血漿相比,不含_________。
(4)圖中所示各系統(tǒng)都受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是_________。
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【題目】香蕉營養(yǎng)豐富,是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學習小組的同學們觀察發(fā)現(xiàn),夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學認為是香蕉腐爛時的酒味招引來了果蠅,另一些同學則認為是香蕉成熟時的香味招引來了果蠅。于是同學們設計了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子,他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中;卮鹣铝袉栴}:
瓶類 | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 總計 | 1 | 2 | 3 | 總計 |
果蠅數(shù)量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
(1)在同學們的實驗方案中,實驗中的變量是___________;設計甲乙兩種瓶子的目的是_______________。
(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同,其目的在于_____________。
(3)同學們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。
(4)僅根據(jù)同學們的實驗方案及實驗結果,你得出的結論是____________________。
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【題目】如圖是未被破壞的地層示意圖,兩個地層中曾挖掘出物種A和物種B的化石。下列關于物種A、B的關系的敘述中不正確的是( )
①物種A比物種B結構復雜、低等
②物種A一定是由物種B進化而來
③物種B的出現(xiàn)早于物種A
④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石
⑤在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A的化石
A. ①②⑤ B. ①②④
C. ②④⑤ D. ②③④
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【題目】如圖為心臟結構圖:
(1)填寫各部分名稱:3:_____;6:_____。
(2)心壁最厚的是()_____,它是_____循環(huán)的起點。
(3)血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈是因為有_____的作用。
(4)有一條離心的血管流靜脈血,這條血管是_____(填名稱)。
(5)用豬心做灌流實驗時,要想水從主動脈流出,應將水注入_____。
A肺動脈 B.肺靜脈 C.上腔靜脈 D.下腔靜脈
(6)圖中是動脈血管的有_____(填序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細胞內(nèi)染色體、DNA、基因之間的關系圖,請據(jù)圖回答:
(1)生物體是由細胞構成的,在[ ] 內(nèi)存在著容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)[ ] ,它主要是由[ ] 和[ ] 組成,其中起遺傳作用的是[ ],在④上具有控制生物性狀的小單位,叫做[ ] 。
(2)下列關于染色性、DNA、基因之間的關系圖解中正確的是( )
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