【題目】如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出圖中各部分名稱：[1][2][3]。
（2）圖中能進行氣體交換的部分是（寫名稱）能儲存氣體輔助呼吸的部分是 ， （填名稱）但是它（填“能”或“不能”）氣體交換。

【答案】
（1）氣管,氣囊,肺
（2）肺,氣囊,不能
【解析】家鴿的呼吸系統(tǒng)包括氣管、肺、氣囊等器官。圖中1氣管；2氣囊；3肺。家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率。
所以答案是：（1）氣管；氣囊；肺；（2）肺；氣囊；不能
【考點精析】關于本題考查的鳥的主要特征，需要了解鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚侵锌�，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珍愛生命，安全出行，我國通過立法從2013年元月1日起，加大對闖紅燈司機的懲罰力度．“紅燈→感受器→神經(jīng)中樞→效應器→停車”是司機看見紅燈后的反應，有關分析正確的是（ ）

A.該反射屬于非條件反射

B.光線進入眼球的順序是：瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜

C.感光器、神經(jīng)中樞、效應器構成了完整的反射弧

D.該反射弧的感受器位于眼球內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，錯誤的操作是（ ）

A．在干凈的載玻片中央滴一滴清水

B．用鑷子把撕下的內(nèi)表皮在水滴中展平

C．取一片蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴，再迅速放下

D．將碘液滴在蓋玻片的左側，然后用吸水紙從對側引流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為普通光學顯微鏡構示意圖，請回答下列問題

（1）對光時，先轉動圖中的[]，使低倍物鏡對準通光孔
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節(jié)焦距，找到物像；此時必須先轉動圖中標號為[]的部件，找到物像后，為了使物像更加清晰，可調節(jié)[]．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微注射獲得轉基因超級鼠實驗的示意圖，圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉基因超級鼠（個體大），請回答有關問題：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是什么？____。控制這個性狀的基因是________。

（2）轉基因超級鼠的獲得說明了___________。

（3）由此可推論，在生物的傳種接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？____。

（4）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵，又有未注射生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）它們的共同祖先是誰_______________ 。

（2）它們由樹棲生活變?yōu)殛懙厣畹脑蚴?/span>____________ 。

（3）你認為環(huán)境與人類的進化有什么關系？_______________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答
（1）實驗前，要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片中原有的運轉掉．
（2）將暗處處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后，將植物放在陽光下照射30分鐘．然后摘下這片葉放在酒精中隔水加熱，其目的是溶去 ．
（3）如圖A是遮光部分，B是見光部分．用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍色的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的眼球中，內(nèi)含平滑肌，可調節(jié)晶狀體曲度的結構是

A. 鞏膜 B. 睫狀體 C. 虹膜 D. 角膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人類所特有的反射是( )

A．膝跳反射 B．排尿反射

C．聽到“梅”分泌唾液 D．小孩避雨

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