Question

同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭�下，借助《植物分類學(xué)》，為校園里的各種樹(shù)木掛上標(biāo)識(shí)牌，并提交校園植物種類、數(shù)量、分布報(bào)告．在上述活動(dòng)中，不涉及的科學(xué)探究方法是（　　）

• A、調(diào)查法
• B、實(shí)驗(yàn)法
• C、分類法
• D、文獻(xiàn)（查閱）法

Answer 1

分析：此題考查對(duì)科學(xué)探究的方法和分類法的認(rèn)識(shí)．調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)（查閱）法是科學(xué)探究常用的方法，分類法是生物學(xué)的研究常用的方法之一．

解答：解：A、調(diào)查法：我國(guó)的森林資源每五年清查一次，這就是調(diào)查．人口普查也是調(diào)查．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案．有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．該方法是科學(xué)探究的常用方法之一．
B、實(shí)驗(yàn)法：是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．觀察法要求觀察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄．該方法是科學(xué)探究的常用方法之一．
C、分類法：根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述．該方法是研究生物的一種基本方法，不屬于科學(xué)探究方法．
D、文獻(xiàn)（查閱）法：是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以達(dá)到某種調(diào)查研究目的方法．故不符合題意．文獻(xiàn)法是科學(xué)探究的常用方法之一．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和文獻(xiàn)法等