【題目】判斷題

（1）圖A所示為匍枝根霉，圖B所示為青霉。

（2）A、B兩種霉菌細(xì)胞內(nèi)均無(wú)成形的細(xì)胞枚，不含葉綠素。

（3）A、B兩種霉菌均通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖。

【答案】（1）√；

（2）×；

（3）√

【解析】

試題分析：（1）匍枝根霉亦稱黑面包霉，是一種常見(jiàn)的霉菌，由土壤或空氣中都很容易分離得到。這種真菌的特征是具有細(xì)長(zhǎng)菌絲，不分隔，孢子囊在直立菌絲頂端成球狀，孢子成熟時(shí)呈黑色，營(yíng)養(yǎng)方式為腐生，靠孢子來(lái)繁殖后代。青霉的直立菌絲內(nèi)有橫隔，頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu)，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青綠色�？梢�(jiàn)題干的說(shuō)法是正確的。

（2）真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，真菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，靠孢子來(lái)繁殖新個(gè)體，體內(nèi)無(wú)葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持生活。可見(jiàn)題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

（3）真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，真菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，靠孢子來(lái)繁殖新個(gè)體，體內(nèi)無(wú)葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持生活�？梢�(jiàn)題干的說(shuō)法是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（　�。�

A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c

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【題目】每個(gè)腎臟大約包括100多個(gè)腎單位。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答：

（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞膜、[②] 、[③] 。

（2）細(xì)胞的控制中心是 。

（3）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的是[④] 。

（4）該同學(xué)觀察裝片時(shí)，使用的目鏡標(biāo)有5×，物鏡標(biāo)有10×，則視野中的細(xì)胞放大了 倍。

（5）圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[②]內(nèi)有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu)，如與呼吸作用有關(guān)的線粒體與光合作用有關(guān)的 等。

（6）根據(jù)你在顯微鏡下觀察的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注名稱。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育成長(zhǎng)為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵，一般情況下，受精卵形成的場(chǎng)所為 。

（2）雙眼皮由基因A控制，aa則表現(xiàn)為單眼皮；爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現(xiàn)為雙眼皮，則媽媽的基因型為 。計(jì)生政策調(diào)整后，爸媽又生了一個(gè)雙眼皮的弟弟，弟弟的基因型為_(kāi)_______。

（3）遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì)__ ___。

（4）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚導(dǎo)致 致病基因結(jié)合的機(jī)會(huì)大大增加，生出有遺傳病孩子的可能性大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟋蟀的鳴叫次數(shù)，該研究過(guò)程主要采用了

A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．測(cè)量法 D．調(diào)查法

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【題目】動(dòng)脈中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生命起源的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是___________________。

（2）發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是_______（填字母）。

（3）發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是_____ ___（填字母）。

（4）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是________（填字母）。

（5）原始大氣成分與現(xiàn)在大氣成分有什么明顯不同_____________ ________。

（6）上述過(guò)程說(shuō)明原始生命是在地球誕生以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由 經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程一步一步地演變而成的。

（7）米勒實(shí)驗(yàn)支持了生命化學(xué)進(jìn)化的 過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖一中3代表 ，是人體與外界進(jìn)行 的場(chǎng)所．

（2）圖一中4代表人體的 ，在A圖中4正處于 狀態(tài)，如果呼吸系統(tǒng)正處于這種狀態(tài)，則此時(shí)肺內(nèi)壓符合圖二中的 （AB段或BC段）．

（3）圖二中，表示呼氣結(jié)束瞬間的點(diǎn)是 ．

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