【題目】青春期是人生最美好的時(shí)期,也是重要的生長(zhǎng)發(fā)育階段,這個(gè)時(shí)期人的心智逐漸成熟,自我意識(shí)增強(qiáng),處事能力越來(lái)越接近成人.

(1)試列舉青春期發(fā)育中身體上的三項(xiàng)突出變化?

(2)青春期身心的巨大變化也容易給人帶來(lái)困擾、不安、焦慮等問(wèn)題.如果在這方面遇到了煩惱,你覺(jué)得可以采取哪些方法疏通或解決?

【答案】(1)身高突增、體重迅速增加、男孩出現(xiàn)喉結(jié)、女孩乳房隆起等;

(2)向朋友傾述、與師長(zhǎng)溝通等

【解析】

試題分析:青春期中的男孩和女孩的身體和心理都發(fā)生很大的變化,身高突增和體重增加是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男孩首次出現(xiàn)遺精,長(zhǎng)出胡須,女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象心情愉快是兒童青少年心理健康的核心在日常生活中,遇到不順心的事,每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題,如學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重、被家長(zhǎng)誤解等。當(dāng)出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),我們可以試著用以下三種方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。方法一:當(dāng)情緒不好時(shí),有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題,或者做點(diǎn)別的事情,如聽音樂(lè)、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來(lái)分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解。方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說(shuō)甚至大哭一場(chǎng),把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái),這樣也會(huì)有利于身心健康。方法三:當(dāng)你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時(shí),為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)安慰自己,這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),保持較為樂(lè)觀的態(tài)度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:

1甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理即放到黑暗處一晝夜;乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理。

2甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射。

3幾小時(shí)后,甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。

4甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10——15分鐘甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯

5二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿,向葉片滴加碘液。

6稍停片刻,再用清水沖掉碘液。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外,其余部分都變藍(lán);乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色。

請(qǐng)回答:

1甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的 等條件進(jìn)行了探究。

2實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。

3你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?并說(shuō)明理由對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明

4如果讓你做該實(shí)驗(yàn),提出你的改進(jìn)意見 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)使肺實(shí)現(xiàn)了與外界的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表示,哪項(xiàng)是正確的?

A.胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓>大氣壓氣體入肺

B.胸廓縮小肺回縮肺內(nèi)氣壓<大氣壓氣體出肺

C.胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓<大氣壓氣體入肺

D.胸廓縮小肺回縮肺內(nèi)氣壓>大氣壓氣體入肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于飲食與健康的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是

A中學(xué)生學(xué)習(xí)重要,不吃早餐上學(xué),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)

B某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,吃蔬菜和水果對(duì)緩解此癥狀無(wú)益

C飯菜多加鹽和辛辣物質(zhì),吃起來(lái)才有味道

D合理膳食,并做到一日三餐,按時(shí)就餐

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2001年2月,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)和江澤民簽署,國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)授予中國(guó)工程院院士袁隆平國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。袁隆平的最大貢獻(xiàn)是

A繪制了人類基因圖譜 B培育出雜交水稻

C培育出克隆羊多莉 D創(chuàng)建細(xì)胞學(xué)說(shuō)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于復(fù)雜反射的是(

A. 瞳孔受到強(qiáng)光照射變小

B. 閱讀笑話時(shí)哈哈大笑

C. 誤食有害的東西引起嘔吐

D. 吃吃巧克力引起唾液分泌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)精、卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是

A卵巢、輸卵管 B輸卵管、子宮

C子宮、輸卵管 D胎盤、臍帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然選擇和人工選擇都能形成新品種,它們共同的選擇基礎(chǔ)是(

A.都有很強(qiáng)的繁殖能力 B.遺傳和變異普遍存在

C.都在進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng) D.都具有適應(yīng)環(huán)境的能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某小組同學(xué)探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

取兩個(gè)玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B;

在A缸中加入500毫升池塘水,在B缸中加入500毫升自來(lái)水;

在A、B兩缸分別加入同時(shí)孵化出的健康蝌蚪各一只;

在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;

A缸中加入適量的甲狀腺激素制劑,B缸則不加;

A、B兩缸水溫都保持在22~25,每天記錄蝌蚪的發(fā)育情況。

請(qǐng)根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:

(1)同學(xué)們提出的問(wèn)題可能是____________________________________________

(2)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)加以完善。

________________________________________________。

________________________________________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是______________________。為什么在A缸中加入甲狀腺激素而B缸不加?___________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案