【題目】生物的功能依賴于一定的結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是層上皮細(xì)胞,有利于血液中的[①]進(jìn)入肺泡,肺泡中的[④]氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管.[③]中的血紅蛋白與氧結(jié)合,含氧豐富的動(dòng)脈血由肺靜脈流回[] . ([]填序號(hào),橫線填結(jié)構(gòu)名稱)

【答案】1;二氧化碳;紅細(xì)胞;5;左心房
【解析】圖1是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖,圖1所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.在肺泡處,由于肺泡中的氧氣高于周圍血液,周圍血液中的二氧化碳濃度高,于是氧氣就由肺泡擴(kuò)散到血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.根據(jù)圖1中箭頭方向可以判斷①代表的物質(zhì)是二氧化碳,④是氧氣.肺泡中的④氧氣從肺部擴(kuò)散到血液后,造成血液中氧氣濃度增高,血紅蛋白便與氧氣結(jié)合,血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血,這些血液匯集后由肺靜脈流回圖2所示的心臟的⑤左心房.
所以答案是:1;二氧化碳;紅細(xì)胞;5左心房.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用肺泡與外界氣體的交換和心臟,掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過(guò)程排除體外;心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌構(gòu)成;功能:血液循環(huán)的動(dòng)力器官即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱為
(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成
(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制.(顯性基因用A表果示,隱性基因用a表示)一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是
②親代果蠅的基因組成是 . 子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是
③親代的基因通過(guò)作為“橋梁”傳遞給子代.
(4)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于
(5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35﹣﹣37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅.由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果.

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【題目】在制作觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三位同學(xué)按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖以及甲、乙、丙三位同學(xué)在視野中看到的物像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”過(guò)程中,需要用到不同的試劑,其中在載玻片上滴的是 , 染色時(shí)滴的是。
(2)根據(jù)觀察結(jié)果,你認(rèn)為同學(xué)的觀察效果最好。如果該同學(xué)想把其中一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行放大觀察,根據(jù)上圖所示顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,他應(yīng)先后操作的結(jié)構(gòu)是。
A、③② B、④② C、③① D、②③
(3)其他兩位同學(xué)觀察效果不好的原因則是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作,請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他獲得更好的觀察效果。你指導(dǎo)的是同學(xué),建議是:。

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