一般來說，動物越高等，形態(tài)結構越
復雜
復雜
，學習行為越
復雜
復雜
，而且學習行為在動物的全部行為活動中所占比例
越大
越大
．
分析：此題考查的知識點是后天性行為．解答時可以從后天性行為的特點、意義方面來切入．
解答：解：后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力． 學習是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關，動物的種類越高等，學習能力就越強，后天行為所占的比重就越大．
故答案為：復雜  復雜  越大
點評：解答此類題目的關鍵是理解后天性行為的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

從動物行為獲得的途徑上看，可以將動物的行為大致分為兩大類：先天性行為和后天性行為．先天性行為是由遺傳因素決定的，是動物的一種先天具備的
非條件
非條件
反射．后天性行為則是在成長過程中，通過
生活經(jīng)驗
生活經(jīng)驗
和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，屬于
條件反射
條件反射
反射．一般來說，動物越高等，大腦越復雜，行為越復雜，在動物的全部行為活動中，后天性行為所占比例越大，適應環(huán)境能力越
強
強
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

一般來說，動物越高等，形態(tài)結構越復雜，后天性行為也越復雜，下列各項能夠?qū)Υ诉M行說明的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

一般來說，動物越高等，形態(tài)結構越復雜，后天性行為也越
復雜
復雜
，而且后天性行為在動物的全部行為活動中所占的比例
越大
越大
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）

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