【題目】下面是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表,在“成分”一欄中,甲、乙、丙、丁表示二氧化碳、氮氣、氧氣、其它氣體,其中表示二氧化碳氣體的是( )

成分

吸入氣體/%

呼出氣體/%

20.96

16.40

0.03

4.10

78.00

78.00

0.01

1.5

合計

100.00

100.00

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】試題在空氣中氧氣占空氣體積的21%,二氧化碳占0.03%,氮氣占78%,剩余的是水蒸氣等其他氣體,根據(jù)表格可以得出表示二氧化碳氣體的是乙,甲表示氧氣,丙表示氮氣,丙表示其它氣體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對青蛙被稱為兩棲動物的說法,正確的是( 。

A. 在水中生殖,在陸地上發(fā)育

B. 青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上

C. 幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上

D. 生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活

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【題目】珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成的珊瑚礁,是海底魚類的棲息場所,下列哪種生物與其親緣關(guān)系最近()

A. 渦蟲 B. 絳蟲 C. 海蜇 D. 螨蟲

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【題目】將下列生物與其相互之間的關(guān)系用線連接起來

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【題目】切除玉米種子的胚乳,將其播種在具有種子萌發(fā)和幼苗生長所需外界條件的土壤中,此種子將發(fā)生的現(xiàn)象是( )

A. 種子不萌發(fā) B. 種子萌發(fā)和長成幼苗

C. 種子萌發(fā),但不能長成幼苗 D. 種子不萌發(fā),但能長成幼苗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于蛔蟲特點的是( )。

A. 有口無肛門 B. 身體柔軟,一般有貝殼保護身體

C. 體表有角質(zhì)層 D. 用肺呼吸,皮膚可以輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在男性生殖系統(tǒng)中,能夠產(chǎn)生生殖細胞的器官是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部位(以此用AB、CD、E表示)被消化的程度,則下列相關(guān)說法錯誤的是

A.X代表淀粉的消化過程

B.蛋白質(zhì)最先在C被消化,最終產(chǎn)物是脂肪酸

C.參與Y消化的消化液有膽汁、胰液、腸液

D.Y最終消化的產(chǎn)物主要被小腸絨毛內(nèi)的毛細淋巴管吸收。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究植物呼吸釋放的氣體,設(shè)計了如圖實驗裝置。 ①中裝入新鮮的植物,②內(nèi)不放任何材料。 請思考下列問題。

1)實驗開始時,將兩只袋子放到_____(填“無光” 有光”) 的環(huán)境下, 這是為了避免_____作用的影響。

2)再經(jīng)過24小時溫暖環(huán)境處理后,將兩個袋內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水,現(xiàn)象是_____(填①或②)中的氣體使澄清的石灰水變渾濁。 該現(xiàn)象說明:在實驗中綠色植物產(chǎn)生的氣體是_____,在此實驗中②號袋子起到_____作用。

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