【題目】下列對不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述中,不正確的是( 。

A.魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活

B.家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活

C.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片適應(yīng)陸地生活

D.蝙蝠體表被毛適應(yīng)飛行生活

【答案】D

【解析】

生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為;動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有多種,與其運(yùn)動(dòng)器官和生活環(huán)境有關(guān)。

A.魚類生活在水中,用鰓呼吸,鰓內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,適于吸收水中的氧氣,是與水生環(huán)境相適應(yīng)的,故A正確。

B.家鴿前肢變成翼,展開面積大,呈扇形,可以煽動(dòng)空氣,適于空中飛翔,故B正確。

C.蜥蜴體表有角質(zhì)鱗片可以減少水分的蒸發(fā),適于干燥的陸生環(huán)境,故C正確。

D.蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物,其前肢特化成翼手,與身體側(cè)面、后肢以及尾之間連成一個(gè)薄而柔韌的翼膜,蝙蝠借助翼膜實(shí)現(xiàn)飛行,故D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人有人言,獸有獸語”。下列關(guān)于動(dòng)物“語言”的敘述,正確的是:( )

A.是動(dòng)物間的各種行為

B.是動(dòng)物間思想、情感交流

C.是動(dòng)物間起交流作用的聲音

D.是動(dòng)物間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一塊骨、一塊肌肉均屬于

A.細(xì)胞群B.一種組織C.一個(gè)器官D.一個(gè)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每種生物無論細(xì)胞如何分裂分化都具有恒定數(shù)目的染色體。如:人的體細(xì)胞中具有23 染色體,那么人的腦細(xì)胞、卵細(xì)胞、肌細(xì)胞中的染色體數(shù)目依次為

A.46條、46條、23B.92條、46條、92

C.23條、23條、46D.46條、23條、46

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填空題

1)“破繭成蝶”中“繭”處于發(fā)育的____________時(shí)期,“蝶”處于發(fā)育的____________時(shí)期。像這樣的發(fā)育方式稱為____________發(fā)育,并不是所有昆蟲的發(fā)育過程都一樣,例如蟋蟀就沒有經(jīng)過____________這個(gè)發(fā)育期,這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。

2)在骨的結(jié)構(gòu)中,____________對骨的長粗和骨折后的修復(fù)有重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( 。

A.建立自然保護(hù)區(qū)B.建立動(dòng)物園、植物園和水族館

C.頒布相關(guān)的法律和文件D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)兩棲動(dòng)物生殖過程的說法,不正確的是(

A.蛙鳴是一種求偶行為B.幼體先后長出四肢

C.幼體用鰓呼吸D.抱對有利于受精卵的排出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】袋鼠是同學(xué)們比較熟悉的小動(dòng)物,其前肢較短而后肢較長的身體結(jié)構(gòu)適于哪種運(yùn)動(dòng)方式(

A.爬行B.跳躍C.行走D.奔跑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的描述中,正確的是( )

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不依賴人的作用

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)就是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種自然生態(tài)系統(tǒng)

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