【題目】綠色植物主要靠葉片的氣孔吸收水分。（_____）

【答案】錯(cuò)

【解析】植物需要的水分是通過(guò)根來(lái)吸收的，根吸水的主要區(qū)域是根尖的成熟區(qū)，根從土壤中把水分吸收到植物的體內(nèi)，然后再通過(guò)莖內(nèi)的導(dǎo)管進(jìn)行運(yùn)輸。根吸收的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失到了空氣當(dāng)中，只有很少一部分才用于植物的光合作用。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，可見(jiàn)蒸騰作用失水主要通過(guò)葉片的氣孔來(lái)完成的。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止艾滋病傳入我國(guó)，我國(guó)政府停止進(jìn)口一切外國(guó)的血液制品，這是采�。� ）

A. 消滅傳染源 B. 消滅病原體

C. 控制易感人群 D. 切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物細(xì)胞內(nèi)兩種生理活動(dòng)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.該細(xì)胞不是動(dòng)物細(xì)胞

B.①過(guò)程利用光能合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物

C.②過(guò)程氧化分解有機(jī)物并釋放能量

D.如果是植物細(xì)胞，晚上也能同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓構(gòu)成的。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧 B. 人體生命活動(dòng)僅受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

C. 學(xué)生聽(tīng)到上課鈴聲走進(jìn)教室屬于非條件反射 D. 小腦使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，雞和害蟲(chóng)的關(guān)系只有捕食關(guān)系。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物葉片下表皮時(shí)，若要使視野由甲變?yōu)橐遥?guī)范的操作順序是（　�。�

①向上移動(dòng)玻片 ②向下移動(dòng)玻片 ③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器

A.①⑤③B.②⑤③C.①⑤④D.②⑥④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞___的過(guò)程，該過(guò)程中首先一分為二的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___。

（2）④表示細(xì)胞____的過(guò)程。人的大腦皮層主要由上圖中的____組織構(gòu)成，在動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上大腦屬于____。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，小麥植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響生物形態(tài)，生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，它可分為_____和_____兩類(lèi)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案