【題目】如圖陰影部分表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)，能夠填在陰影部分的一項(xiàng)是

A. 生來(lái)就有 B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C. 有利于適應(yīng)環(huán)境 D. 與遺傳因素?zé)o關(guān)

【答案】C

【解析】試題分析：（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解：A、生來(lái)就有的是先天性行為，學(xué)習(xí)行為是出生以后才有的，因此不可以寫在陰影部分，A錯(cuò)誤；

B、由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得是學(xué)習(xí)行為，先天性行為是不學(xué)而會(huì)的本能，因此不可以寫在陰影部分，B錯(cuò)誤；

C、先天性行為與學(xué)習(xí)行為都能適應(yīng)環(huán)境，因此可以寫在陰影部分，C正確；

D、先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為，此部分可以表示為與遺傳因素有關(guān)，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌去舔傷口，對(duì)傷口的愈合有一定的作用，這是因?yàn)橥僖?/span>（ ）。

A．含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫

B．含唾液淀粉酶，有消化作用，屬于特異性免疫

C．含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫

D．含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探究水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A．光照、空氣等條件無(wú)需考慮

B．實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：金魚呼吸次數(shù)可能隨水溫的變化而變化

C．實(shí)驗(yàn)變量是水溫

D．金魚的鰓蓋開閉1次，可計(jì)數(shù)金魚呼吸2次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌適宜生活在沙漠中，而不適宜生活在森林里，影響它生活的主要非生物因素是：

A．水分 B．溫度 C．空氣 D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物的光合作用后，準(zhǔn)備通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證有關(guān)因素是否真的影響了光合作用，如圖為他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證光合作用是否需要 ．
（2）通過(guò)將植物放置在處一段時(shí)間，可以去掉葉片中原有的光合作用的產(chǎn)物．
（3）步驟的作用是去除葉片中的葉綠素．
（4）步驟e是檢驗(yàn)植物葉片中是否生成了 ， 該產(chǎn)物用來(lái)檢驗(yàn)會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色．
（5）若葉片未遮光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)，可得出的結(jié)論是光合作用需要 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，食物和能量沿食物鏈流動(dòng)，則其中的能量最終來(lái)自于：

A．植物 B．動(dòng)物 C．真菌 D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述．正確的是（　�。�
A.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括軸突和樹突兩部分
C.幼年時(shí)期，腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足會(huì)患呆小癥
D.植物的向光性生長(zhǎng)是由于植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻引起的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖．其中表示生產(chǎn)者的是（　�。�

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地理中國(guó)欄目報(bào)道：廣西某地最近突然出現(xiàn)了一條“變色河”，該河大多河段清澈見底，唯獨(dú)在靠河岸某處呈黃褐色；不久之后，該處黃褐色會(huì)逐漸消褪，卻又在較遠(yuǎn)的河中央開始出現(xiàn)．

（1）據(jù)此推測(cè)：水發(fā)黃是河岸邊黃土中的礦物質(zhì)溶解其中的緣故，且該礦物質(zhì)離子可能是 ；
A.Cu2+
B.Fe3+
C.NH4+
D.Ca2+
（2）對(duì)黃褐色河水取樣在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有菱形褐色物（如圖所示）在移動(dòng)，且在其中觀察到了葉綠體．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，它屬于；
（3）經(jīng)專家調(diào)查，是菱形褐色物大量繁殖導(dǎo)致了河水變色．這條“變色河”出現(xiàn)的原因可能是 ．
A.村民生活污水直接排放
B.農(nóng)民過(guò)度施用含NP等的化肥
C.長(zhǎng)期在河岸邊堆放黃土．

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