【題目】請閱讀下面的文章,回答相關(guān)問題:
諾貝爾獎委員會在1988年宣布光合作用研究成果獲獎的評語中稱“光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)”.光合作用受到如此重視,其原因是在人們目前已知的宇宙星體中,只有地球表層有一個由大量生物形成的生物圈在運(yùn)轉(zhuǎn),而其形成和維持都需要依靠光合作用提供的有機(jī)物和氧氣.
早在20世紀(jì)80年代就有研究者提出了人工光合作用的概念,它是模擬自然界的光合作用過程,利用光能分解水制造氫氣,或固定二氧化碳制造有機(jī)物.2015年,科學(xué)家構(gòu)建了一套由納米線和細(xì)菌組成的獨特系統(tǒng),該系統(tǒng)可捕捉到尚未進(jìn)入空氣中的二氧化碳,這一過程模擬自然界的光合作用.在自然界中,植物利用太陽能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成碳水化合物.不過,人工光合作用的想法則將二氧化碳和水轉(zhuǎn)換為醋酸酯,而醋酸酯是很多生物合成反應(yīng)的基礎(chǔ).該技術(shù)的關(guān)鍵之一是S.ovate細(xì)菌,這是一種很好的二氧化碳催化劑,能生成醋酸,而醋酸能用于生產(chǎn)各種化工品,包括可與汽油相媲美的燃料﹣﹣丁醇.
在近似自然陽光照射200小時的環(huán)境下,科學(xué)家團(tuán)隊實現(xiàn)的太陽能轉(zhuǎn)化率為0.38%,這與自然界(光合作用)葉片的轉(zhuǎn)化率相同.科學(xué)家正在研發(fā)第二代系統(tǒng),太陽能﹣化學(xué)能轉(zhuǎn)化率為3%.如果有一天用劃算的成本,將轉(zhuǎn)化率提升到10%,這項技術(shù)就能實現(xiàn)商業(yè)化.
隨著社會的不斷進(jìn)步,全球能耗也在逐年增加,據(jù)預(yù)測到2050年世界能源需求量將達(dá)到2000年的兩倍.同時化石能源的大量使用帶來了一系列環(huán)境和生態(tài)問題,二氧化碳的大量排放已導(dǎo)致嚴(yán)重的溫室效應(yīng),并引起全球性的氣候變化.面對全球變暖、化石燃料目益枯竭的問題,人工光合作用以取之不盡的太陽能為能量來源,在不排出二氧化碳的情況下合成化學(xué)物質(zhì),是一種具有重要意義的能源轉(zhuǎn)換方式.
(1)光合作用作為地球上最重要的化學(xué)反應(yīng),在自然界中主要在植物體內(nèi)進(jìn)行,光合作用的場所為植物細(xì)胞中的__.
(2)自然界的光合作用和人工光合作用都有共同的原料,即利用__和水來合成有機(jī)物,從而實現(xiàn)從__能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化.
(3)文中人工光合作用的實現(xiàn)過程,依賴于S.ovate細(xì)菌,它的結(jié)構(gòu)與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)更為相似__.
A.噬菌體 B.酵母菌 C.衣藻 D.大腸桿菌
(4)化石燃料的大量使用帶來了一系列環(huán)境和生態(tài)問題,如溫室效應(yīng)的日益加。畬(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體為__.
(5)請你列舉出一項人工光合作用的應(yīng)用前景:__.
【答案】 葉綠體 二氧化碳 光能 D 二氧化碳 ①面對全球變暖、化石燃料日益枯竭的問題,人工光合作用以取之不盡的太陽能為能量來源,在不排出二氧化碳的情況下合成化學(xué)物質(zhì),是一種具有重要意義的能源轉(zhuǎn)換方式.②人工光合作用的想法則將二氧化碳和水轉(zhuǎn)換為醋酸酯,而醋酸酯是很多生物合成反應(yīng)的基礎(chǔ).醋酸能用于生產(chǎn)各種化工品,包括可與汽油相媲美的燃料﹣﹣丁醇
【解析】(1)綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。葉綠體是光合作用的場所,是能量轉(zhuǎn)換器。
(2)自然界的光合作用和人工光合作用都有共同的原料,即利用二氧化碳和水來合成有機(jī)物,從而實現(xiàn)從光能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化。
(3)噬菌體又叫細(xì)菌病毒,屬于病毒,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),A不符合題意;
酵母菌屬于真菌,細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核,B不符合題意;
衣藻是單細(xì)胞生物,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核,C不符合題意;
大腸桿菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物,D符合題意。
(4)化石燃料的大量燃燒,造成大氣中二氧化碳含量不斷上升,從而引起溫室效應(yīng)。產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水,會形成酸雨。
(5)①面對全球變暖、化石燃料日益枯竭的問題,人工光合作用以取之不盡的太陽能為能量來源,在不排出二氧化碳的情況下合成化學(xué)物質(zhì),是一種具有重要意義的能源轉(zhuǎn)換方式。 ②人工光合作用的想法則將二氧化碳和水轉(zhuǎn)換為醋酸酯,而醋酸酯是很多生物合成反應(yīng)的基礎(chǔ)。醋酸能用于生產(chǎn)各種化工品,包括可與汽油相媲美的燃料——丁醇(答案合理即可得分)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鍛煉身體的方式有多種,游泳是效果較好的一種。在下列相關(guān)判斷中,正確的是( )
A.游泳時,神經(jīng)調(diào)節(jié)起作用,其他調(diào)節(jié)不起作用
B.游泳動作的完成離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合
C.很多人都會游泳,所以游泳是人的一種本能
D.人一旦學(xué)會游泳就會終生不忘,可見游泳是一種先天性行為
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【題目】下列關(guān)于安全用藥的作法中,正確的一組是( 。
①生病買藥時首先明確病情、病因
②即使是治療同一種病的藥也不能隨意組合使用
③病情好轉(zhuǎn)就可以立即停藥
④服藥時不可以隨意增加用量
⑤發(fā)燒時可以直接使用退燒藥
⑥用藥前應(yīng)關(guān)注藥品使用說明書
A.①②③④
B.①③④⑥
C.①②④⑥
D.①②④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物種子的描述,正確的是
A.雙子葉植物的種子一般沒有胚乳,整個種子是由受精卵發(fā)育來的
B.單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結(jié)構(gòu)完全相同
C.種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根
D.種子萌發(fā)后依靠細(xì)胞分裂發(fā)育成幼苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是
A.動物冬眠 B.樹林底下好乘涼
C.鳥類遷徙 D.仙人掌的葉退化成刺
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【題目】某人的反射弧中傳出神經(jīng)受損,其他環(huán)節(jié)正常。此反射弧肌肉為效應(yīng)器,則此人( )
A.有感覺,能運(yùn)動 B.失去感覺,肌肉癱瘓
C.有感覺,但肌肉癱瘓 D.失去感覺,但能運(yùn)動
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【題目】動物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點,分析回答下列問題。
(1)魚能夠在水中生活,有兩點是至關(guān)重要的:一是能靠 來獲取食物和防御敵害,二是能用 在水中呼吸。
(2)蝗蟲生活在陸地上, 是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi) 的作用。
(3)家鴿在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用 輔助呼吸。
(4)哺乳動物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著 運(yùn)動,使軀體能夠完成各種動作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動能力。
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【題目】福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子 以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。
(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚類的運(yùn)動器官是 ,呼吸器官是 。
(2)晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,迎迎是一只機(jī)敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,它們在分 類上屬于脊椎動物中的 動物,特有的生殖方式是 ,前者的牙齒分化與后者相 比 發(fā)達(dá),而后者的消化道上 發(fā)達(dá)。
(3)藏羚羊的遷徙是動物的一種行為,動物的行為可分為先天性行為和 行為,同時它 還是具有 行為的動物。
(4)妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏,燕子的飛行器官是 ,其特有呼吸方式是 。
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【題目】小明是生物學(xué)愛好者,他對生物學(xué)現(xiàn)象的觀察有濃厚的興趣,這次,他有機(jī)會觀察到了黃蜂的生殖過程:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴(kuò)展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才掘一下洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。
(1)黃蜂的生殖行為是 (填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”),判斷的依據(jù)是 。
(2)黃蜂的生殖行為是由 決定的。
(3)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有 行為的昆蟲。
(4)小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著 。
(5)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于 法。
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