【題目】一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，這與細(xì)胞的__________與_________是分不開(kāi)的。

【答案】 生長(zhǎng) 分裂

【解析】細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。所以植物體能由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中4、5、6合稱為____________。

（2）在尿液的形成過(guò)程中，當(dāng)血液流經(jīng)5腎小球時(shí)，會(huì)發(fā)生_________作用；當(dāng)原尿流經(jīng)6腎小管時(shí)，會(huì)發(fā)生________作用。

（3）如果血液中的葡萄糖濃度__________（填“高”或“低”）時(shí)，就會(huì)有一部分從尿液中排出，形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰島分泌的____________不足造成的，因而對(duì)該糖尿病患者應(yīng)該注射該激素進(jìn)行治療。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如四幅漫畫(huà)寓意的是人體免疫功能，下列選項(xiàng)與圖意，相符的是（ ）

A. 圖1屬于特異性免疫

B. 圖2屬于第一道防線

C. 圖3表示抵抗抗原的侵入，防止疾病的變化

D. 圖4屬于第三道防線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“進(jìn)化樹(shù)”能簡(jiǎn)明地表示動(dòng)植物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的動(dòng)植物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答：

（1）樹(shù)根處[A]代表____________，它生活在______________中，后來(lái)由于________________不同，才進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。

（2）生物之所以能夠進(jìn)化，是因?yàn)樽匀唤绲纳锲毡榇嬖谥?/span>_______________現(xiàn)象，當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是長(zhǎng)期__________________的結(jié)果。

（3）在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是非常重要的，例如，通過(guò)對(duì)____________________________化石的研究可以推斷鳥(niǎo)類可能是由古代的[ ]________________進(jìn)化來(lái)的。

（4）最適于陸地生活的優(yōu)勢(shì)植物類群是[　 ]______________，它由古代的[　 ]____________進(jìn)化而來(lái)。

（5）從進(jìn)化樹(shù)中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是___________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培育多莉羊所采用的生物技術(shù)是（　　）
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.組織培養(yǎng)
C.克隆技術(shù)
D.雜交技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖中表示植物的營(yíng)養(yǎng)組織的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，乙圖是 ______細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[ ______ ]的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 ______。

（4）觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，使用的是目鏡5×、物鏡10×，如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大，此時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡中的 ____________（結(jié)構(gòu)名稱）。再觀察時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)視野亮度變_______；結(jié)構(gòu)不是很清晰，此時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡的[ ______ ]進(jìn)行調(diào)整。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】教室周圍的綠化布置，一定要保證教室內(nèi)有良好的通風(fēng)采光條件。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”是

A. 青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)

B. 青魚(yú)、鯽魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)

C. 青魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)

D. 青魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案