【題目】觀察肉眼無(wú)法看見(jiàn)的微小生物或者生物體中的微細(xì)結(jié)構(gòu),應(yīng)使用
A. 顯微鏡 B. 放大鏡 C. 望遠(yuǎn)鏡 D. 平面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小柯探究種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)前用手握住裝置乙的試管外壁,觀察紅色水滴能否移動(dòng).這是為了檢查裝置的__________性.設(shè)置乙裝置的作用是__________。
(2)小柯認(rèn)為用天平分別稱出甲、乙整個(gè)裝置的質(zhì)量,若前后質(zhì)量有變化即可證明種子進(jìn)行了呼吸作用.你認(rèn)為他的想法正確嗎?__________。
(3)甲裝置內(nèi)因 __________導(dǎo)致氣壓減小,紅色水滴會(huì)向右移動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖。據(jù)圖回答:
(1)心臟壁最厚的腔是_______,與它相連的血管是_________。(填標(biāo)號(hào)或結(jié)構(gòu)名稱都可)
(2)[3]是_____,管內(nèi)流動(dòng)的是_______血。
(3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是________;終點(diǎn)是________(填標(biāo)號(hào)或結(jié)構(gòu)名稱都可)
(4)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使⑤中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和________的食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬春季節(jié),農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜,既能增加產(chǎn)量,又可獲得反季節(jié)果蔬,這是農(nóng)民快速致富的有效途徑.植物進(jìn)行光合作用所需的原料是 , 為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,氣肥主要通過(guò)進(jìn)入植物體內(nèi)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖(①﹣⑦表示生理過(guò)程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,I、II表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:
(1)健康的一天從早餐開(kāi)始,早餐清單為:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中被徹底消化分解成[a] .
(2)到校后,聽(tīng)到上課鈴聲響起,小明和同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課.這屬于反射.
(3)體育課時(shí),參加 800米賽跑,大口喘氣,吸入的空氣迅速在系統(tǒng)(填字母)的肺中發(fā)生氣體交換,血液變成含氧豐富的 . 同時(shí)他心跳加快,通過(guò)A系統(tǒng)將和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞,氧氣與紅細(xì)胞中的
(4)第3節(jié)課后,他感到尿急,形成尿液的器官是圖中的[D] , 一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→→腎小管→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施,可以使農(nóng)作物高產(chǎn)的是
A.合理密植 B.增加光照強(qiáng)度
C.增施“氣肥”(二氧化碳) D.以上都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的黃色子葉(Y)對(duì)綠色子葉(y)為顯性,雜合體黃色子葉(Yy)和綠色子葉(yy)交配后產(chǎn)生的子代性狀及其所占的比例是( 。
A.全為黃子葉
B. 為黃子葉 為綠子葉
C.全為綠子葉
D. 為黃子葉 為綠子葉
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