【題目】均衡膳食指的是( 。
A. 早、中、晚餐食物量均等
B. 喜歡吃的食物多吃,不喜歡吃的食物可以不吃
C. 能滿足人體對(duì)熱量需求的膳食
D. 能量攝入和消耗要平衡,各種營(yíng)養(yǎng)素的需要要平衡
【答案】D
【解析】分析:此題考查的是均衡膳食.均衡膳食是指每日均衡的吃膳食寶塔中的五類食物,一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,每日早中晚能量比例為:30%.40%.30%.
解答:解:合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)。“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡。為了做到合理營(yíng)養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩;為了保持身體健康,必須保證每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐;在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右。因此,選項(xiàng)D符合題意。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)生殖方式不屬于無性生殖
A. 椒草用葉片繁殖新植株
B. 玉米用種子繁殖新植株
C. 馬鈴薯用塊莖繁殖新個(gè)體
D. 利用植物花粉通過組織培養(yǎng)形成新植株
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)將以下系統(tǒng)的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)器官的橫線上
A.氣管①運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
B.關(guān)節(jié)②呼吸系統(tǒng)
C.脊髓③消化系統(tǒng)
D.肝臟④神經(jīng)系統(tǒng)
E.膀胱⑤泌尿系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料分析:
資料1:在我國(guó)遼闊的土地上,有著陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,由于不同的氣候和土壤條件,又分為各種亞類559種.在多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)中,有高等植物3萬余種,脊椎動(dòng)物6347種,我國(guó)還是水稻和大豆等栽培植物的原產(chǎn)國(guó),這兩種作物的品種分類分別達(dá)5萬個(gè)和2萬個(gè),我國(guó)也是世界上家養(yǎng)動(dòng)物類群和品種最豐富的國(guó)家,共有1938個(gè)類群.
資料2:20世紀(jì)90年代,科學(xué)家從紅豆杉的枝葉和樹皮中提取了具有很高藥用價(jià)值的紫杉醇,這種成分在抗腫瘤方面有顯著作用,在國(guó)際市場(chǎng)上的價(jià)格居高不下,正因?yàn)槿绱,一些不法分子通過各種途徑進(jìn)入林區(qū),通過偷采濫伐和非法收購,運(yùn)輸,加工紅豆杉樹皮和枝葉,使野生紅豆杉資源遭到嚴(yán)重破壞,10年間,云南野生紅豆杉資源幾乎消耗了80%.
資料3:為了保護(hù)地球生物多樣性,1992奶奶在巴西里約熱內(nèi)盧召開聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上,153個(gè)國(guó)家簽署了《保護(hù)生物多樣性公約》,1994年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,將每年的12月29日定為“國(guó)際生物多樣性日”,2001年第55屆聯(lián)大會(huì)議將“國(guó)際生物多樣性日”改為5月22日.
資料4:黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁,島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物,其中最為出名的是金槍魚,它是游泳速度最快的海洋動(dòng)物之一,它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等,金槍魚還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者,它捕食章魚,而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類.
(1)分析資料1,結(jié)合我們所學(xué)知識(shí)可知,我國(guó)生物多樣性包括________,資料4所說黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物,這體現(xiàn)了其中________多樣性.
(2)分析資料2可知,造成云南野生紅豆杉數(shù)量銳減的原因是________,除此之外,你還能說出生物多樣性面臨威脅的其他原因嗎?(至少兩點(diǎn))________.
(3)從資料3中可知,保護(hù)生物多樣性已得到全球各國(guó)的高度關(guān)注,請(qǐng)你寫出至少兩條保護(hù)生物多樣性的具體措施________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中選擇和使用的實(shí)驗(yàn)試劑不正確的是( )。
A. 制作黃瓜果實(shí)表皮臨時(shí)裝片要用碘液染色才能看清細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)
B. 可用溴麝香草酚藍(lán)(BTB)試劑檢測(cè)人呼出的氣體和吸入的氣體中二氧化碳含量的差異。
C. 我們可以用碘液檢驗(yàn)唾液、腸液、胰液對(duì)淀粉的消化情況。
D. “二氧化碳是光合作用的原料”實(shí)驗(yàn)中要隔水加熱酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》時(shí),同學(xué)們對(duì)探究菜青蟲的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣,以下是研究小組的同學(xué)就探究方案設(shè)計(jì)進(jìn)行的一次思維對(duì)話,請(qǐng)分析回答:
甲說:到了夏天,我經(jīng)常在油菜、卷心菜和小白菜等十字花科植物葉面上發(fā)現(xiàn)菜青蟲,而茼蒿、萵筍葉上卻沒有,我推測(cè)這應(yīng)該是其先天性行為。
乙說:關(guān)鍵是如何獲得證據(jù)。我們可以將一定數(shù)量的菜青蟲放在不同植物的葉片之間,看看它們究竟取食哪種葉子,結(jié)果不就一目了然了嗎?
丙說:先天性行為是動(dòng)物生來就有的本領(lǐng),如果用捉來的菜青蟲來做實(shí)驗(yàn),能得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?
丁說:我認(rèn)為應(yīng)該從卵開始就進(jìn)行隔離飼養(yǎng),再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的話能排除后天學(xué)習(xí)的可能。
(1)甲同學(xué)是在生活經(jīng)驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上作出的_________________。
(2)乙同學(xué)與丁同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是___________的。你判斷的理由是___________________________________。
(3)如果他們的實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該用_______________葉做為實(shí)驗(yàn)組,用___________葉做為對(duì)照組,若只用一種十字花科植物的葉片做實(shí)驗(yàn)是得不出準(zhǔn)確結(jié)論的,原因是_________________________________________。
(4)科學(xué)探究中的思維對(duì)話,可提高思維的縝密性和邏輯性,____________的質(zhì)疑就對(duì)完善實(shí)驗(yàn)方案起到至關(guān)重要的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吃飯時(shí),要充分咀嚼的主要好處是( )
A.防止食物誤入氣管
B.將食物徹底消化
C.減輕胃腸負(fù)擔(dān)
D.增加食物營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員依靠體細(xì)胞克隆技術(shù)進(jìn)行反復(fù)“拷貝”,成功培育出第四代克隆豬.這個(gè)研究小組培育的第一代克隆豬于2004年4月誕生,此后,他們又從長(zhǎng)大的克隆豬唾液腺中提取細(xì)胞,將細(xì)胞核植入未受精的卵細(xì)胞中,依次培育出第二代和第三代克隆豬.克隆豬可作為研究人類疾病的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物.根據(jù)材料回答下列問題:
(1)克隆的實(shí)質(zhì)就是________;克隆技術(shù)是利用了動(dòng)物________的全能性.
(2)在細(xì)胞核植入受體卵細(xì)胞之前,要用顯微針去除卵細(xì)胞的細(xì)胞核,再將唾液腺細(xì)胞核注入.在體細(xì)胞核移植技術(shù)中人們往往以成熟卵細(xì)胞作為受體,原因是________ .
(3)獲得的重組細(xì)胞需要體外培養(yǎng),培養(yǎng)時(shí)不僅要有無機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分及激素、動(dòng)物血清,而且還要適宜的溫度、pH、氣體環(huán)境以及無菌無毒的環(huán)境等.要用物理或化學(xué)方法去激活受體細(xì)胞,目的是使其完成________ , 當(dāng)它發(fā)育到囊胚期時(shí),將其移植到受體雌性動(dòng)物的________內(nèi).
(4)利用克隆技術(shù)根本無法培育出完全相同的個(gè)體,究其原因,除了發(fā)育過程中的環(huán)境因素的影響外,還可能受________中遺傳物質(zhì)的影響,或發(fā)生基因突變.
(5)下列選項(xiàng)中________屬于在分子水平上取得的生物學(xué)成果.
A.人類基因組草圖 B.試管嬰兒 C.克隆羊多利 D.雜交水稻.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年,應(yīng)多吃下列哪一組食物( )
A.含蛋白質(zhì)和鈣、磷多的
B.甜食
C.含脂肪成分多的
D.谷類
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