【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中選擇和使用的實(shí)驗(yàn)試劑不正確的是( )。

A. 制作黃瓜果實(shí)表皮臨時(shí)裝片要用碘液染色才能看清細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

B. 可用溴麝香草酚藍(lán)(BTB)試劑檢測(cè)人呼出的氣體和吸入的氣體中二氧化碳含量的差異。

C. 我們可以用碘液檢驗(yàn)唾液、腸液、胰液對(duì)淀粉的消化情況。

D. “二氧化碳是光合作用的原料”實(shí)驗(yàn)中要隔水加熱酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理

【答案】A

【解析】因?yàn)辄S瓜果實(shí)表皮細(xì)胞里已含有葉綠體,不是透明的,所以不需要再用碘液染色,利用弱光觀察即可。A錯(cuò)誤;

由于BTB液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色,所以注意觀察BTB液的顏色變化,若顏色變黃,則說明呼出了二氧化碳。因此可用溴麝香草酚藍(lán)(BTB)試劑檢測(cè)人呼出的氣體和吸入的氣體中二氧化碳含量的差異。B正確;

因?yàn)榈庖河龅矸圩兯{(lán)色,因此我們可以用碘液檢驗(yàn)唾液、腸液、胰液對(duì)淀粉的消化情況。C正確;

“二氧化碳是光合作用的原料”實(shí)驗(yàn)中要隔水加熱酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理,葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的最終產(chǎn)物的敘述中,正確的是(  )
A.淀粉消化的最終產(chǎn)物是氨基酸
B.蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.脂肪消化的最終產(chǎn)物是甘油、脂肪酸
D.水消化的最終產(chǎn)物是水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫對(duì)人體的主要作用的敘述不正確的是( )

A. 免疫總是對(duì)人體有益的

B. 器官移植能否成功與免疫反應(yīng)有關(guān)

C. 抗體是一種蛋白質(zhì)

D. 過敏反應(yīng)是免疫功能失調(diào)引起的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于遺傳病的是( )

A. 血友病、貧血、侏儒癥 B. 色盲、齲齒病、壞血病

C. 白化病、血友病、色盲 D. 壞血病、氣管炎、佝僂病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析資料,回答問題:

資料一:2015年10月,中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因致力于青蒿素對(duì)瘧疾治療的重大貢獻(xiàn)獲諾貝爾獎(jiǎng)。瘧疾是由瘧原蟲(單細(xì)胞生物)所致的急性傳染病,通過按蚊叮咬傳播。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

資料二:自安哥拉黃熱病疫情暴發(fā)以來,包括我國(guó)在內(nèi)的多個(gè)國(guó)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病,通過伊蚊叮咬傳播。人對(duì)黃熱病毒普遍易感,感染或接種疫苗可獲得持久免疫力。

(1)瘧疾、黃熱病的病原體分別是________________________。

(2)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍,獲得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株.這項(xiàng)生物技術(shù)是______,說明了基因與性狀的關(guān)系是______________。

(3)接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的______,提高抵抗力.這種免疫類型是_________免疫。

(4)黃熱病毒與瘧原蟲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是:黃熱病毒沒有_______的結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】均衡膳食指的是( 。

A. 早、中、晚餐食物量均等

B. 喜歡吃的食物多吃,不喜歡吃的食物可以不吃

C. 能滿足人體對(duì)熱量需求的膳食

D. 能量攝入和消耗要平衡,各種營(yíng)養(yǎng)素的需要要平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類起源和發(fā)展的敘述,正確的是

A. 人類和現(xiàn)代類人猿起源于不同的祖先

B. 現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別是人類能直立行走

C. 人類和現(xiàn)代類人猿有密切的親緣關(guān)系

D. 人類和現(xiàn)代類人猿都有發(fā)達(dá)的語(yǔ)言交流能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。歐盟建議9~13歲的孩子,每天喝水1.68升;14~18歲少年,每天飲水量要達(dá)到2升。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.人體內(nèi)的水分通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外

B.天氣炎熱時(shí)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,需要及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水

C.人體產(chǎn)生的代謝廢物,需要溶解在水中才能排出體外

D.水參與人體的物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆根尖的結(jié)構(gòu)中生長(zhǎng)最快的部位是( )
A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案