科目:初中生物 來源: 題型:
A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||
①震蕩后在37℃水浴中保溫 | ①震蕩后在26℃水浴中保溫 | ①震蕩后在45℃水浴中保溫 | ||||||||||||||||||||||||||||||
②加入唾液2ml | ②加入唾液2ml | ②加入唾液2ml | ||||||||||||||||||||||||||||||
③加入1%漿糊2ml | ③加入1%漿糊2ml | ③加入1%漿糊2ml | ||||||||||||||||||||||||||||||
④冷卻后加碘液2滴 | ④冷卻后加碘液2滴 | ④冷卻后加碘液2滴(1)請你幫他把以上實驗按正確的操作步驟重新排序 ③②①④ ③②①④ (填序號).(2)在該實驗中觀察到:A試管中液體不變藍(lán),B、C試管中液體變藍(lán).此現(xiàn)象說明唾液淀粉酶的催化活性受 溫度 溫度 的影響.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題 請你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究. Ⅰ.某興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實驗(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備 ). (1)該實驗中能夠萌發(fā)的是______(填寫圖中字母)種子. (2)設(shè)置A、B對照,是為了探究______是種子萌發(fā)的外界條件. (3)根據(jù)B、E對照,請你進(jìn)行實驗假設(shè):假設(shè)______. (4)在實驗中,萌發(fā)出的幼苗的根是由種子的______發(fā)育而來的. Ⅱ.小華設(shè)計了下表所示“唾液淀粉酶對淀粉的消化實驗”.據(jù)此表回答問題.
(2)在該實驗中觀察到:A試管中液體不變藍(lán),B、C試管中液體變藍(lán).此現(xiàn)象說明唾液淀粉酶的催化活性受______的影響. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012年山東省菏澤市牡丹區(qū)呂陵中學(xué)中考生物模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題 請你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究. Ⅰ.某興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實驗(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備 ). (1)該實驗中能夠萌發(fā)的是 (填寫圖中字母)種子. (2)設(shè)置A、B對照,是為了探究 是種子萌發(fā)的外界條件. (3)根據(jù)B、E對照,請你進(jìn)行實驗假設(shè):假設(shè) . (4)在實驗中,萌發(fā)出的幼苗的根是由種子的 發(fā)育而來的. Ⅱ.小華設(shè)計了下表所示“唾液淀粉酶對淀粉的消化實驗”.據(jù)此表回答問題.
(2)在該實驗中觀察到:A試管中液體不變藍(lán),B、C試管中液體變藍(lán).此現(xiàn)象說明唾液淀粉酶的催化活性受 的影響. 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |