【題目】我們吃的米飯、面包中,含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應,請據(jù)圖回答:
(1)圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細胞,則表示病原體的是[_____].若該病原體沒有細胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,則它是_____;若它是某種細菌,則屬于_____(選填真核/原核)生物.
(2)當①侵入人體后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③]_____,使人體獲得相應的免疫力.
(3)通過注射疫苗也能獲得相應的免疫力,疫苗的作用相當于圖中的[_____].
(4)該漫畫表示的免疫類型為_____(選填:非特異性/特異性)免疫.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A-E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分,①②③④表示生物的生理活動。請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)據(jù)圖可知,碳元素主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán),通過[A]____________的________作用(填寫某種生理活動)由無機環(huán)境進入生物體。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動的能量最終來源是_______,能量流動一般是________(填“單”或“雙”)方向的,并且是逐級________的。
(3)碳元素以有機物的形式通過食物鏈進行傳遞,由B到C是通過_________活動實現(xiàn)的。
(4)圖中E代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____,主要是________(填生物種類),這類生物多數(shù)營_____________(填生活方式)生活。
(5)圖中D是第______營養(yǎng)級。
(6)請寫出圖中的食物鏈________________。若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是________,這一現(xiàn)象叫做_________。
(7)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動保持著相對的穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)稱為______________。
(8)隨著工業(yè)化進程加快,人類大量使用化石燃料,排入大氣的二氧化碳逐年增加,對氣候的影響日益加劇,導致________效應愈演愈烈。
(9)保護環(huán)境,我們能做的有____________。
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【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪在消化過程中的數(shù)量變化,請分析并回答:
(1)淀粉通過消化道可用曲線______表示它的消化過程。
(2)曲線丙表示______的消化,該物質(zhì)最終被消化成______才能被吸收。
(3)人的膽囊被切除后,食物中的[]______的消化會受到較大的影響。
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【題目】以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出甲圖中標號的名稱:[1]_____,[3]_____,[4]_____。
(2)下圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____,甲、丙分別屬于那種生物_____和_____。
(3)下圖四種微生物的營養(yǎng)方式為_____。
(4)下圖四種微生物具有相同生殖方式的是_____為_____生殖。
(5)下圖四種微生物____(填序號)可用于制作饅頭。
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【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)⑤的結(jié)構(gòu)名稱是________,由⑤通過作用①產(chǎn)生的液體是________。
(2)④和⑥的結(jié)構(gòu)名稱分別是________,________。
(3)③處的液體和⑥處的液體相比,含量明顯升高的物質(zhì)是無機鹽和________。
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