【題目】青蛙從到的發(fā)育過程中，在和 上有顯著的變化，因此青蛙的發(fā)育是。

【答案】幼體；成體；外形；內(nèi)部結(jié)構(gòu)；變態(tài)發(fā)育
【解析】青蛙的發(fā)育是從受精卵到蝌蚪，再到幼蛙、成蛙。這個過程也是一種變態(tài)發(fā)育。
【考點精析】掌握兩棲動物的發(fā)育是解答本題的根本，需要知道變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）女性的生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細胞的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）卵細胞與精子在_____中結(jié)合形成受精卵。

（3）受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動，最終植入[_____]_____中，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始。

（4）胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤與母體發(fā)生物質(zhì)和氣體交換，從母體獲得所需要的_____和_____，排出二氧化碳等廢物。

（5）一般來說，懷孕到第_____周時，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤從母體_____排出，這個過程叫作_____。

（6）下列關(guān)于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑的描述，正確的是_____。

A．胎兒→胎盤→臍帶→母體 B．胎兒→臍帶→胎盤→母體

C．臍帶→胎盤→胎兒→母體 D．胎盤→臍帶→胎兒→母體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題。

（1）精子和卵細胞結(jié)合的場所是____。

（2）胚胎發(fā)育的場所是_____。

（3）胎兒生活在子宮半透明的羊水中，通過_______和_______與母體進行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家兔和家貓的牙齒，請據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱：

①_____②_____③_____

（2）圖甲是_____的牙齒，圖乙是_____的牙齒，這樣判斷的理由是家兔的牙齒只有_____和_____，沒有_____，與其食草食性生活相適應(yīng)。家貓的_____發(fā)達，適于撕裂食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哮喘是一種春秋季高發(fā)疾病，是由于吸入了花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起的，通常發(fā)病部位應(yīng)該是__________，此時由于氣體進入______的通道狹窄，病人會呼吸困難。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題．

（1）如圖，代表動物細胞的是　 　圖．

（2）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是　 　，其中的細胞液溶解著多種物質(zhì)．

（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是　 　，對細胞起保護和支持作用．

（4）植物、動物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是②　 　、③細胞質(zhì)、④　 　、⑤細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯塊莖中的淀粉是（ ）

A. 塊莖細胞利用無機物自身合成的

B. 由根細胞合成后運輸?shù)綁K莖細胞的

C. 由葉肉細胞制造后運輸?shù)綁K莖細胞的

D. 塊莖細胞從土壤中吸收并積累而成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】專家研究發(fā)現(xiàn)，氣體在血液中的運輸實際上是多樣化的。________主要依賴血紅蛋白進行運輸，而二氧化碳主要依靠________運輸，但________也能夠運輸一部分二氧化碳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蝗蟲發(fā)育過程中，跳蝻是蝗蟲的（ ）
A.若蟲
B.卵
C.成蟲
D.蛹

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同步練習(xí)冊答案