【題目】下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一片池塘 B. 一個湖泊中的所有生物

C. 地球上的所有人類 D. 長白山森林中的所有樹木

【答案】A

【解析】一片池塘，既包括了池塘所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A正確；
湖泊中所有生物，只包括了生物部分的部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；
地球上的全部人類，只包括了生物部分的部分部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；
森林中的所有的樹木，只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)情緒不好時可以找別人吵一架或打一架發(fā)泄出來． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人體生長發(fā)育的重要時期，其原因是（ ）

A．可以使人的腦發(fā)育完善 B．使人體各部分協(xié)調(diào)發(fā)展

C．為一生的健康打下良好的基礎(chǔ) D．是思維判斷能力最強的階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索。請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處［A］代表________________，它生活在________________中。

（2） A由于____________________不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先［ ］________________進(jìn)化來的。

（4）C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

（5）從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是___________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們都有這樣的生活經(jīng)驗蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間（）
A.呼吸作用消耗了大量的氧氣
B.光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有機物
D.光合作用消耗了大量的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 湯河公園 B. 鴿子窩濕地公園

C. 動物園內(nèi)的一群黑猩猩 D. 天馬湖水庫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在吃饅頭、米飯時越嚼越甜，你知道口腔中有什么物質(zhì)使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化嗎?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天植樹時，移栽的樹木經(jīng)常要剪去一些枝葉，這是為了（）
A.降低光合作用
B.降低呼吸作用
C.降低吸收作用
D.降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成示意圖，請根據(jù)圖回答：（注：[]內(nèi)填字母，橫線上填文字）

（1）A，D，E，B結(jié)構(gòu)中流血液的是[、]；含尿液的是[]；含原尿的是[]．
（2）圖中的G是 ， 里面流的是血；D處流的是血．
（3）B處含有而E內(nèi)不含有的成分是 ， 這種不同是由于作用形成的．
（4）如果在E處檢測出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則最可能發(fā)生的病變部位是[] ．

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