【題目】植物體生長需要量最多的無機鹽是（ ）

A.含氮、含磷、含鉀的無機鹽B.含硼、含氮、含鉀的無機鹽

C.含硼、含磷、含鉀的無機鹽D.含鋅、含氮、含鉀的無機鹽

【答案】A

【解析】

植物體生長需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀。

A. 含氮、含磷、含鉀的無機鹽是植物體生長需要量最多的無機鹽，A符合題意。

B. 含氮、含鉀的無機鹽是植物體生長需要量最多的無機鹽，含硼的無機鹽不是植物體生長需要量最多的無機鹽，B不符合題意。

C. 含磷、含鉀的無機鹽是植物體生長需要量最多的無機鹽，含硼的無機鹽不是植物體生長需要量最多的無機鹽，C不符合題意。

D. 含氮、含鉀的無機鹽是植物體生長需要量最多的無機鹽，含鋅的無機鹽不是植物體生長需要量最多的無機鹽，D不符合題意。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于動物的行為對應不正確的是

A.老鷹抓小雞﹣捕食行為B.蜜蜂群居生活分工合作﹣社群行為

C.烏賊遇到敵害時噴出“墨汁”-防御行為D.為爭骨頭狗咬狗﹣繁殖行為

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A.蛔蟲體表包裹著一層角質層，起保護作用

B.蜥蜴皮膚濕潤，可輔助呼吸

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【題目】某中學生物科技活動小組，在探究“饅頭在口腔中的變化與唾液的分泌、舌的攪拌和牙齒的咀嚼是否都有關系”的實驗中，進行了以下實驗：

試管

試管中的饅頭

加入液體

是否攪拌

溫 度

碘 液

1號

饅頭碎屑適量

唾液2mL

充分攪拌

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

2號

饅頭碎屑適量

清水 2mL

充分攪拌

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

3號

饅頭塊適量

唾液2mL

不攪拌

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

請你根據(jù)他們的實驗方案來回答下列問題。

（1）以“唾液”為變量時，_____和_____是一組對照實驗。

（2）三支試管都要放在37 ℃ 的溫水中，5—10分鐘的目的是______。

（3）此實驗的結論是______。

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【題目】通常人們認為大蒜具有抑菌作用，大蒜真的能抑制細菌的生長和殖嗎？某生物小組利用大腸桿菌在無菌條件下做了如下實驗：

實驗準備：取等大的10片濾紙片，5片浸泡于大蒜濾液中，5片浸泡于無菌水中備用：將接種了等量大腸桿菌的10個培養(yǎng)基平均分成甲、乙兩組。

實驗操作如下：

甲組

乙組

實驗操作

取浸有大蒜濾液的濾紙片分別放在5個培養(yǎng)基的相應區(qū)域內

取浸有無菌水的濾紙片分別放在5個培養(yǎng)基的相應區(qū)域內

培養(yǎng)條件

在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時

實驗現(xiàn)象

濾紙片周圍0.5cm（平均值）范圍內沒有大腸桿菌生長

濾紙片周圍0.5m有大桿菌生長

根據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）該實驗的變量是____。

（2）乙組在實驗中的作用是____。

（3）每組使用了5個培養(yǎng)基，實驗結果取平均值，這樣做的目的是____。

（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是____。

（5）在此實驗中大腸桿菌的接種和培養(yǎng)過程均要保持____條件。我們可以用肉眼觀察大腸桿菌在培養(yǎng)基上形成的子細胞集團即____來判斷是否有大腸桿菌生長。

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【題目】下列關于動物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　　）

A.雌雄蛙通過抱對進行體內受精

B.雞胚胎發(fā)育的營養(yǎng)全部來自卵黃

C.胎生有利于提高兔后代存活率

D.蜥蜴的生殖必須在有水的環(huán)境中

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【題目】動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A.生產(chǎn)者；B.消費者；C.分解者；D.A、B、C三者都是

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【題目】下面是小樊同學學習了《生命起源與進化》后總結的觀點，小黃同學說其中有一項錯誤，你認為錯誤的一項是（ ）

A.生命進化的直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)

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D.米勒實驗可以說明原是地球能夠形成構成生物體的有機物

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