【題目】紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,有效的防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕.紅樹林的根系發(fā)達(dá)屬于( )
A.生物對(duì)環(huán)境的依賴
B.生物對(duì)環(huán)境的影響
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D.環(huán)境對(duì)生物的影響
【答案】C
【解析】解:生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官都有明顯的適應(yīng)性特征.就如同紅樹林根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,能夠有效的防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕. 紅樹林的這個(gè)特征就是對(duì)海灘淤泥環(huán)境的適應(yīng).
故選:C
本題考查的是植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).首先應(yīng)該明確植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和自身的結(jié)構(gòu)有重要關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體不能同時(shí)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動(dòng)是( )
A.呼吸和消化
B.心跳和呼吸
C.呼吸和吞咽
D.消化和吸收
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【題目】夏季天氣悶熱時(shí),菜干能長(zhǎng)期存放的原因是( 。
A. 空氣干燥,不適于細(xì)菌生存
B. 所含有機(jī)物已分解,細(xì)菌無法利用
C. 所含水分極少,不利于細(xì)菌生活和繁殖
D. 天氣悶熱,細(xì)菌、芽孢數(shù)目減少
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【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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【題目】一個(gè)人從明亮的室外環(huán)境進(jìn)入室內(nèi)看書,此過程中眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是( )
A.瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小
B.瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大
C.瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小
D.瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的生理過程,a、b分別代表氣體物質(zhì),下列說法不正確的是
A. A表示呼吸作用 B. B表示蒸騰作用
C. C表示光合作用 D. a表示氧氣,b表示水
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【題目】“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睗(jì)寧市在荷花上大做文章,南有微山湖萬畝荷花的壯麗景觀,北有汶上蓮花的爭(zhēng)奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培的荷花就有四十余種。你認(rèn)為品種繁多的主要原因是
A. 各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果
B. 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C. 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D. 長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到朝氣蓬勃的中學(xué)生,我們的生命經(jīng)歷了一個(gè)奇妙的過程,請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答:
(1)我們的生命開始于一個(gè)被稱為__________的細(xì)胞,它形成于( )_________,出生前我們舒適地生活在母親的( )________里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和( )______從媽媽那兒獲得營(yíng)養(yǎng)。
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我們的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的__________是我們與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
(3)我們吮吸著乳汁長(zhǎng)大,母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的_______是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,它在消化道內(nèi)被消化的初始部位是_________,消化終產(chǎn)物被吸收的主要場(chǎng)所是_________。
(4)進(jìn)入青春期后,會(huì)發(fā)生一些“羞于啟齒”但正常的生理現(xiàn)象,如女生的每月一次的 _______出血,叫做月經(jīng);男生有時(shí)睡夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)精液排出,叫做___________。
(5)青春期是身體發(fā)育的黃金時(shí)期,形態(tài)上的一個(gè)顯著發(fā)育特點(diǎn)是______________。
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