下表是探究唾液淀粉酶對(duì)饅頭中淀粉的消化作用的幾組實(shí)驗(yàn):

 

加入的物質(zhì)

所給的條件

滴加碘液后的反應(yīng)

第一組

淀粉+唾液

90℃,10分鐘

 

第二組

淀粉+唾液+2%的鹽酸

37℃,10分鐘

 

第三組

淀粉+清水

37℃,10分鐘

 

第四組

淀粉+唾液

37℃,10分鐘

 

(1)請(qǐng)?jiān)谏媳砜瞻滋幪钌夏泐A(yù)期的結(jié)果(填A(yù)或者B)

A、變藍(lán)          B、不變藍(lán)

(2)第一組和第四組比較,結(jié)果不一樣,說(shuō)明           影響酶的活性。

(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以知道,唾液淀粉酶消化淀粉需要的條件是適宜的    ,以及                    。

 

【答案】

(1)

 

加入的物質(zhì)

所給的條件

滴加碘液后的反應(yīng)

第一組

淀粉+唾液

90℃,10分鐘

A

第二組

淀粉+唾液+2%的鹽酸

37℃,10分鐘

B

第三組

淀粉+清水

37℃,10分鐘

A

第四組

淀粉+唾液

37℃,10分鐘

B

(2)酸堿度(酸)(鹽酸)和溫度

(3)溫度    酸堿度(酸)(鹽酸)

【解析】

試題分析:(1)第一組溫度太高90℃,唾液淀粉酶活性降低,淀粉沒(méi)有被消化,滴加碘液后變藍(lán)色,第二組有2%的鹽酸,唾液淀粉酶活性降低,淀粉沒(méi)有被消化,滴加碘液后變藍(lán)色,第三組加的是清水,沒(méi)有唾液淀粉酶,淀粉沒(méi)有被消化,滴加碘液后變藍(lán)色,第四組唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,且溫度適宜,將淀粉完全分解成了麥芽糖,因此,滴加碘液后不變藍(lán)色。

(2)第一組和第四組比較,唯一不同的變量是溫度,溫度高的第一組滴加碘液后變藍(lán)色,溫度適宜的第四組滴加碘液后不變藍(lán)色,因此,說(shuō)明溫度影響酶的活性。

(3)第二組和第四組比較,唯一不同的變量是酸堿度,酸堿度高的第二組滴加碘液后變藍(lán)色,酸堿度適宜的第四組滴加碘液后不變藍(lán)色,因此,唾液淀粉酶消化淀粉需要的條件除了適宜的溫度外,還說(shuō)明唾液淀粉酶消化淀粉還需要適且的酸堿度。

考點(diǎn):本題考查的是探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。

點(diǎn)評(píng):此題為實(shí)驗(yàn)探究題,稍有一定的難度,解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下表是探究唾液淀粉酶對(duì)饅頭中淀粉的消化作用的幾組實(shí)驗(yàn):
加入的物質(zhì) 所給的條件 滴加碘液后的反應(yīng)
第一組 淀粉+唾液 90℃,10分鐘
A
A
第二組 淀粉+唾液+2%的鹽酸 37℃,10分鐘
A
A
第三組 淀粉+清水 37℃,10分鐘
A
A
第四組 淀粉+唾液 37℃,10分鐘
B
B
(1)請(qǐng)?jiān)谏媳砜瞻滋幪钌夏泐A(yù)期的結(jié)果(填A(yù)或者B)
A、變藍(lán)          B、不變藍(lán)
(2)第一組和第四組比較,結(jié)果不一樣,說(shuō)明
溫度
溫度
影響酶的活性.
(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以知道,唾液淀粉酶消化淀粉需要的條件是適宜的
溫度
溫度
,以及
適宜的酸堿度
適宜的酸堿度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下表是探究唾液淀粉酶對(duì)饅頭中淀粉的消化作用的幾組實(shí)驗(yàn):

加入的物質(zhì) 所給的條件 滴加碘液后的反應(yīng)
第一組 淀粉+唾液 90℃,10分鐘
第二組 淀粉+唾液+2%的鹽酸 37℃,10分鐘
第三組 淀粉+清水 37℃,10分鐘
第四組 淀粉+唾液 37℃,10分鐘 (1)請(qǐng)?jiān)谏媳砜瞻滋幪钌夏泐A(yù)期的結(jié)果(填A(yù)或者B)
A、變藍(lán)          B、不變藍(lán)
(2)第一組和第四組比較,結(jié)果不一樣,說(shuō)明
溫度
溫度
影響酶的活性.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

下表是探究唾液淀粉酶對(duì)饅頭中淀粉的消化作用的幾組實(shí)驗(yàn):

 
加入的物質(zhì)
所給的條件
滴加碘液后的反應(yīng)
第一組
淀粉+唾液
90℃,10分鐘
 
第二組
淀粉+唾液+2%的鹽酸
37℃,10分鐘
 
第三組
淀粉+清水
37℃,10分鐘
 
第四組
淀粉+唾液
37℃,10分鐘
 
(1)請(qǐng)?jiān)谏媳砜瞻滋幪钌夏泐A(yù)期的結(jié)果(填A(yù)或者B)
A、變藍(lán)          B、不變藍(lán)
(2)第一組和第四組比較,結(jié)果不一樣,說(shuō)明           影響酶的活性。
(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以知道,唾液淀粉酶消化淀粉需要的條件是適宜的    ,以及                    。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省昭通市昭陽(yáng)三中七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下表是探究唾液淀粉酶對(duì)饅頭中淀粉的消化作用的幾組實(shí)驗(yàn):
加入的物質(zhì)所給的條件滴加碘液后的反應(yīng)
第一組淀粉+唾液90℃,10分鐘
第二組淀粉+唾液+2%的鹽酸37℃,10分鐘
第三組淀粉+清水37℃,10分鐘
第四組淀粉+唾液37℃,10分鐘
(1)請(qǐng)?jiān)谏媳砜瞻滋幪钌夏泐A(yù)期的結(jié)果(填A(yù)或者B)
A、變藍(lán)          B、不變藍(lán)
(2)第一組和第四組比較,結(jié)果不一樣,說(shuō)明    影響酶的活性.

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