【題目】在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面，看到柵欄組織的特點(diǎn)是

A. 細(xì)胞呈圓形，排列不整齊，含葉綠體較多

B. 細(xì)胞呈圓柱狀，排列較整齊，含葉綠體較多

C. 細(xì)胞呈不規(guī)則狀，排列疏松，含葉綠體較少

D. 細(xì)胞呈波浪形，排列疏松，含葉綠體較少

【答案】B

【解析】柵欄組織緊靠上表皮下方，細(xì)胞通常有一至數(shù)層，長(zhǎng)圓柱狀，垂直于表皮細(xì)胞，并緊密排列呈柵狀，內(nèi)含較多的葉綠體。 柵欄組織是葉肉組織中的一類，所以柵欄組織屬于葉肉組織，所以柵欄組織有如下特點(diǎn)：屬于薄壁細(xì)胞--利于各種物質(zhì)的進(jìn)出，特別是使植物易于吸收光線；內(nèi)含大量的葉綠體；各個(gè)細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，呈現(xiàn)柵欄狀，即其名稱之來(lái)由。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)各類植物的特征，對(duì)大豆、玉米、銀杏、蕨菜、葫蘆蘚、水綿六種植物進(jìn)行的分類，其中⑥和①分別表示的是（ ）
A.玉米和蕨菜
B.大豆和水綿
C.銀杏和玉米
D.水綿和玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的后代是（ ）

A. 女性

B. 男性

C. 男或女

D. 不可能是女性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟬在夏天中午鳴叫的最厲害，但是氣溫降低到24℃以下時(shí)，就會(huì)停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明影響蟬生活習(xí)性的非生物因素是（　�。�

A. 溫度B. 水C. 陽(yáng)光D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖乙示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題

（1）濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 ， 這樣做的目的是 ．
（2）通常情況下，使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
（3）圖乙示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為血管類型[③]是 ． [②]是 ， 判斷的主要依據(jù)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某豆類植物種子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚構(gòu)成，胚的結(jié)構(gòu)包括[②]、[③]、[④]胚軸和[⑤] ．
（2）影響種子萌發(fā)的外部條件有空氣、和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柱狀圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況．試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（　　）

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尺蠖呈褐色，一端附在樹(shù)枝上，另一端用吐出的絲吊起，像伸展開(kāi)的樹(shù)枝，借此躲避鳥(niǎo)的捕食。這種擬態(tài)的形成是因?yàn)?/span> （ ）

A、生活中，慢慢學(xué)會(huì)了這種偽裝

B、其祖先定向變異后，遺傳下來(lái)的

C、其祖先普遍變異后，在鳥(niǎo)類的選擇作用下累積起來(lái)的

D、這是最好的生活方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體發(fā)育的起點(diǎn)是___________，是由_________和___________結(jié)合形成的，完成受精作用的場(chǎng)所是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案