Question

【題目】綜合應(yīng)用題 如圖1中A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中表示光合作用的是過程_____（填字母），現(xiàn)代溫室為了促使蔬菜豐產(chǎn)，常增施“氣肥”以提高光合作用強(qiáng)度，該氣肥是_____

（2）圖1中過程B表示的是_____作用，它是植物體內(nèi)“水往高處流”的_____來源。

（3）白天和晚上都能進(jìn)行，并且為該植物生理活動提供能量的是_____作用。（填名稱）

（4）某科研團(tuán)隊(duì)測量了不同光照強(qiáng)度下，密閉容器內(nèi)小麥葉片二氧化碳的吸收量，結(jié)果如圖2所示（忽略其他因素的影響）。分析曲線可知：光合作用吸收的二氧化碳量與呼吸作用釋放的二氧化碳量相等的點(diǎn)是_____點(diǎn)；當(dāng)光照強(qiáng)度為_____lx時，小麥光合作用制造的有機(jī)物多。

（5）在進(jìn)行光合作用過程中，必需的外界條件是_____（填“光”或“氧氣”），因此，要想讓作物茁壯成長，產(chǎn)量得到保證，種植農(nóng)作物時，應(yīng)_____密植。

（6）光合作用制造的有機(jī)物通過_____運(yùn)送到根、莖和果實(shí)等器官中去。

Answer 1

【答案】C 二氧化碳 蒸騰 動力 呼吸 B 3250 光 合理 篩管

【解析】

（1）綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用。

（2）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。

（3）呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，能量為生命活動提供動力。

（4）觀圖1可知：A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用。

（5）葉制造的有機(jī)物是在韌皮部的篩管里運(yùn)輸?shù)摹?/span>

（1）根據(jù)題意且圖1中C過程里，吸收二氧化碳，釋放氧氣，因而圖1中表示光合作用的是C過程。在一定范圍內(nèi)綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強(qiáng)，制造的有機(jī)物就多，因此現(xiàn)代溫室為了促使蔬菜豐產(chǎn)，常增施“氣肥”以提高光合作用強(qiáng)度，該氣肥是二氧化碳。

（2）根據(jù)題意且圖1中B過程里，水蒸氣往大氣中散失，所以圖1中過程B表示的是蒸騰作用，它是植物體內(nèi)“水往高處流”的動力來源，促進(jìn)水分的運(yùn)輸。

（3）植物的活細(xì)胞時刻都在進(jìn)行著呼吸作用。因此，白天和晚上都能進(jìn)行，并且為該植物生理活動提供能量的是呼吸作用。

（4）據(jù)圖2可見：圖中B點(diǎn)密閉容器內(nèi)小麥葉片二氧化碳的吸收量為0lx，此時光合作用吸收的二氧化碳量與呼吸作用釋放的二氧化碳量相等。當(dāng)光照強(qiáng)度為3250lx時，密閉容器內(nèi)小麥葉片二氧化碳的吸收量最多，小麥光合作用制造的有機(jī)物最多。

（5）在進(jìn)行光合作用過程中，必需的外界條件是光，光為綠色植物光合作用提供的能量，光合作用能產(chǎn)生氧氣，因此，要想讓作物茁壯成長，產(chǎn)量得到保證，種植農(nóng)作物時，應(yīng)合理密植，可以減少農(nóng)作物葉片互相遮擋，有利于光合作用的進(jìn)行，能夠適當(dāng)提高產(chǎn)量。

（6）光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)送到根、莖和果實(shí)等器官中去。