【題目】肌肉注射青霉素后,要想到達(dá)頭部,應(yīng)幾次經(jīng)過(guò)心臟( )
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組開(kāi)展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖),在相同環(huán)境條件下,測(cè)得如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析作答:
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問(wèn)題可能是:______________________?
(2)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過(guò)訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于______行為。
(3)該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖),請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線。
____________________
(4)根據(jù)如圖曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律,即________________________,可見(jiàn)此類行為可以通過(guò)訓(xùn)練得到強(qiáng)化。
(5)小白鼠的生殖發(fā)育方式是(_____)。
A.體內(nèi)受精、體外發(fā)育 B.體外受精、體外發(fā)育
C.體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育 D.體外受精、體內(nèi)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱:[②] _____[⑤] _____。
(2)顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)_____,使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)_____________。
(3)目鏡上有“10×”字樣,若使用這一目鏡,同時(shí)使用40×物鏡,則被觀察物體放大了_____________倍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng).(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛾碟類昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)體表的腺體能分泌吸引雄蟲(chóng)的
A. 性內(nèi)激素 B. 性外激素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 蛻皮激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)同卵雙胞胎姐妹長(zhǎng)大成人后,姐姐比妹妹高10cm,下面有關(guān)說(shuō)法合理的是( )
A.姐姐的后代一定比妹妹的后代高
B.妹妹長(zhǎng)的高是可遺傳的變異
C.姐妹倆身高的差異可能是環(huán)境造成的
D.姐姐長(zhǎng)的矮是隱性基因控制的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖ABC為綠色植物的部分生理過(guò)程。下列描述正確的是( )
A. 進(jìn)行過(guò)程A的主要器官是葉
B. 過(guò)程B促進(jìn)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
C. 過(guò)程C的主要場(chǎng)所是線粒體
D. 過(guò)程B水分的散失的門(mén)戶,由表皮細(xì)胞控制其開(kāi)閉
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