【題目】下列不能說(shuō)明變異在生物學(xué)和實(shí)踐上有重要意義的是（）

A. 能夠使生物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境 B. 人們可以利用對(duì)人有利的變異選育新品種

C. 變異會(huì)產(chǎn)生新的生物類(lèi)型，使生物不斷進(jìn)化 D. 所有的變異對(duì)生物的生存都是有利的

【答案】D

【解析】

變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的。

變異能夠使生物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，A正確；人們可以利用對(duì)人有利的變異選育新品種，B正確；變異會(huì)產(chǎn)生新的生物類(lèi)型，使生物不斷進(jìn)化，C正確；變異分為有利變異和不利變異，而不是所有的變異對(duì)生物的生存都是有利的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蠶在其生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象

B. 虹鱒魚(yú)身體呈紡錘形，有利于在水中游泳

C. 青蛙的發(fā)育過(guò)程中有三種呼吸方式

D. 寄生生活的動(dòng)物一般具有發(fā)達(dá)的生殖器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輸血時(shí)，應(yīng)以輸入________型血為原則；但有時(shí)任何血型的人都可以輸入少量的________型血，小周既能給O型血的人輸血，又能給AB型的人輸血，小周的血型是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉通過(guò)以下哪項(xiàng)的作用重新被植物所利用（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是（ ）

A. 子宮內(nèi)膜 B. 輸卵管 C. 卵巢 D. 陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大吊車(chē)的臂相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的

A. 肌肉 B. 骨 C. 關(guān)節(jié) D. 骨連結(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后，異物也不動(dòng)。這異物可能在 ( )

A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 裝片上 D. 反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根莖葉中的導(dǎo)管屬于以下那個(gè)組織（ ）

A. 保護(hù)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 機(jī)械組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氣孔的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. 是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”

B. 是氣體交換的“窗口”

C. 是由一對(duì)半月形保衛(wèi)細(xì)胞組成，保衛(wèi)細(xì)胞的內(nèi)壁厚于外壁

D. 氣孔縮小或閉合時(shí)，植物進(jìn)行蒸騰作用

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