【題目】浸泡稻谷種時,每天要定時翻種,否則對方久了會發(fā)燒,燒壞種子。這是因為它們進(jìn)行了

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

【答案】B

【解析】

試題分析:植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物,釋放能量,而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱。潮濕的種子含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量,堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,甚至腐爛。因此種子應(yīng)盡快曬干;曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,可以延長了種子的儲存時間,所以浸泡稻谷種時每天要定時翻種,否則會因為種子的呼吸作用釋放出大量的熱量,堆放久了會發(fā)燒,燒壞種子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作及其目的的描述不正確的是( )

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們在公園游玩時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌:請勿踐踏,愛護(hù)我。這是因為經(jīng)常踐踏草坪會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長。其中的科學(xué)道理是

A. 植物缺少無機(jī)鹽,影響生長

B. 植物缺少水,影響光合作用

C. 土壤缺少氧氣,影響根的呼吸

D. 氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 “幕春三月,江南草長”,春天正是踏青的好時節(jié).踏青歸來后,許多同學(xué)的白衣服上沾滿了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用( )

A.涼水 B.酒精 C.氧氣 D.洗衣粉

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【題目】如圖代表細(xì)胞的某些生理過程.請回答:

(1)從A到D,細(xì)胞的數(shù)目增加,該過程屬于細(xì)胞_____,結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比,主要的遺傳物質(zhì)_____(填“減半”或“不變”);從圖中D到E、F、G、H的過程屬于細(xì)胞_____,其結(jié)果是形成了不同的組織.

(2)人體有四大組織,不同組織有機(jī)地結(jié)合在一起形成了具有一定功能的器官,如具有消化和吸收功能的胃.有胃病的人會出現(xiàn)胃痛、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,這些說明胃可能有哪幾種組織?

a胃痛說明可能有_____組織;

b胃痙攣說明可能有_____組織;

c胃出血說明可能有_____組織.

(3)生物體機(jī)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溴麝香草蘭(BTB)溶液在二氧化碳(CO2)濃度低時顯藍(lán)色,CO2濃度升高,溶液將變綠再變黃。為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,設(shè)計如下實驗。

①在藍(lán)色BTB溶液中通人定量CO2使溶液變成淺綠色,等量分裝于7支試管中。

②在2-7號試管中加人等量長勢相近的水草,1號不加水草。

③密封所有試管。

④將7號試管用黑紙包爽,其他試管的實驗處理和結(jié)果如下表。

1)在BTB溶液中通入一定量CO2,是為了給水草提供____________________________________

2)該實驗中,影響水草光合作用的主要因素是_______________________________________

3X應(yīng)為_____________(選填:藍(lán)/淺綠/) ,判斷理由是_________________________

450分鐘后觀察試管顏色可知,2號到號試管溶液中,CO2濃度_______________。4號在光照前后顏色沒有變化,說明在此條件下水草______________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是

A圖中有3條食物鏈

B蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

C若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少分解者和非生物部分

D若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體器官是有不同的組織構(gòu)成的。下列不屬于人體器官的是

A. B. 一個紅細(xì)胞 C. 心臟 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民栽種馬鈴薯應(yīng)多施加________,蘋果樹得小葉病是__________。

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同步練習(xí)冊答案