【題目】植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身，從而完成物質(zhì)的運輸．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管和篩管像細(xì)長的細(xì)絲從植物的根到莖、葉、花、果實（如桔子瓣上的脈絡(luò)）和種子（種臍是輸導(dǎo)組織進(jìn)入種子的痕跡）都有分布，因此植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身，從而完成物質(zhì)的運輸．

所以答案是：正確


【考點精析】本題主要考查了植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識點，需要掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍，這種甜菜含糖量較高，這種變異是不能遺傳的　 　

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　�。�
A.蒸騰作用可降低葉面溫度
B.蒸騰作用可促使根吸水
C.蒸騰作用可促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運輸
D.蒸騰作用可減弱呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，回答問題：

（1）A圖為_________結(jié)構(gòu)模式圖，B圖為_________結(jié)構(gòu)模式圖

（2）動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________、_______、________和線粒體。

（3）在A圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]________；

具有保護(hù)作用，控制內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]________；

進(jìn)行光合作用的場所是[ ]________；

對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[ ]________；

在生命活動旺盛的細(xì)胞中，可以看到[ ]______________緩緩的流動，它的流動可以加速細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換。

（4）切西紅柿?xí)r流出的汁液是________，它來自于[ ]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請回答。

（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是：_______________ 。

A.用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下 B.在載玻片中央滴一滴生理鹽水

C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下 D.滴加碘液染色 E.蓋上蓋玻片

（2）要使觀察效果由④變成②，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動___________，由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇________，同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇__________。觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［__］（填字母）。

（3）王剛在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向____移動。

（4）小明同學(xué)在顯微鏡中發(fā)現(xiàn)了如右圖所示中央空白，邊緣黑暗的圓圈，這是___________，是因為______________________________________________________操作不當(dāng)造成的。你認(rèn)為他應(yīng)怎樣操作______________________________________________________。

（5）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時滴加的液體是____________，這樣做的目的是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蘑菇和乳酸菌的敘述正確的是( )

A. 都能進(jìn)行孢子生殖 B. 都有細(xì)胞壁

C. 都是單細(xì)胞生物 D. 由蛋白質(zhì)外殼和和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼出氣中含有較多的二氧化碳，這些二氧化碳是在哪些部位呼出的氣體與吸入的氣體相比產(chǎn)生的（ ）

A. 肺泡B. 紅細(xì)胞C. 組織細(xì)胞D. 組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏初，一位生物教師計劃制作一批小草的臘葉標(biāo)本，下列不需要用到的工具是（　�。�
A.采集筒
B.鐵鍬
C.枝剪
D.繩子和標(biāo)本夾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列遺傳病與其病原體的配對錯誤的是

A.肺結(jié)核與結(jié)核桿菌 B.蛔蟲病與蛔蟲

C.足癬與細(xì)菌 D.天花與天花病毒

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同步練習(xí)冊答案