【題目】下列屬于不可遺傳變異的是（　�。�

A. 經(jīng)雜交育種形成的高產(chǎn)抗倒伏小麥

B. 經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能說話

C. 一對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子

D. 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的抗蟲棉

【答案】B

【解析】雜交后形成的高產(chǎn)抗倒伏小麥，是遺傳物質(zhì)變化引起的變異，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異，A不符合題意；經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)會人的語言是由環(huán)境因素引起的變異，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異，B符合題意；一對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子，是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異，C不符合題意；通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的抗蟲棉是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此是可遺傳的變異，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)作物培育過程中，往往采用異花傳粉的方式得到新品種．某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當(dāng)年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是（　�。�

A. Ww、紅色 B. WW、紅色 C. Ww、黃色 D. ww、黃色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚離不開水，兔子以草為食，這些事實說明（　�。�
A.生物的生存必須依賴一定的環(huán)境
B.生物的生存與環(huán)境無關(guān)
C.生物的生活會對環(huán)境造成影響
D.生物的生存會破壞環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于計劃免疫的是

A.兒童時接種卡介苗

B.氣管和支氣管內(nèi)黏膜上纖毛清除異物

C.淚液中的溶菌酶殺死病菌

D.指甲和毛發(fā)保護皮膚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異既是可遺傳的變異，又是有利變異的是（　�。�

A. 玉米粒有黃、白、紅三種顏色穩(wěn)定遺傳

B. 玉米出現(xiàn)白化苗

C. 小麥出現(xiàn)矮桿和抗病性的穩(wěn)定品種

D. 肥料充足的小麥桿粗、穗大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前世界上有菊花2萬多個品種．決定菊花品種繁多的根本原因是（　　）

A. 不同品種的菊花基因組成不同

B. 不同品種的菊花生活環(huán)境不同

C. 不同品種的菊花栽培方法不同

D. 不同品種的菊花遺傳物質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸盤曲在腹腔內(nèi)，上連胃，下連大腸。下圖是糖類、蛋白質(zhì)、 脂肪三大營養(yǎng)成分在消化道中的消化過程。

圖中代表蛋白質(zhì)的曲線是_______。判斷依據(jù)是________。代表小腸的一段兒是________。十二指腸內(nèi)有________和________消化液。肝臟分泌的膽汁能促進脂肪的消化，是因為_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物進行呼吸作用的部位是（　�。�
A.根、莖
B.葉、種子
C.花、果實
D.任何活細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟及所連血管結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述不正確的是（ ）

A. 5是左心室，心臟四個腔中，左心室的壁最厚

B. 2、3內(nèi)均流動脈血

C. 4與5之間有防止血液倒流的瓣膜

D. 1是主動脈，管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案