【題目】地球上最早的生命誕生于 ( )

A. 溫泉 B. 巖層 C. 原始大氣 D. 原始海洋

【答案】D

【解析】分析:隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō) 。

解答:化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史 。早期的地球是熾熱的球體,地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài),那時(shí)談不到生命的發(fā)生 。后來(lái)隨著地球的慢慢冷卻,才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件,原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣 。水是原始大氣的主要成分,當(dāng)時(shí)由于大氣中沒(méi)有氧氣,因而高空中也沒(méi)有臭氧層阻擋,不能吸收太陽(yáng)輻射的紫外線(xiàn),所以紫外線(xiàn)能直射到地球表面,在紫外線(xiàn)、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線(xiàn),以及隕星穿過(guò)大氣層時(shí)所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無(wú)機(jī)物經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機(jī)小分子物質(zhì)物,后來(lái)隨著地球的慢慢冷卻,于是隨傾盆大雨從天而降,匯集入原始海洋 。在原始海洋中,經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等 。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系 。一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命 。所以原始海洋是生命誕生的搖籃 。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生命的起源,敘述正確的是

A. 原始生命肯定是在地球上起源的

B. 原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的

C. 最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機(jī)物再在原始海洋中逐漸形成的

D. 科學(xué)家模擬古海底“黑煙囪”,產(chǎn)生了復(fù)雜的大分子有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病原體、抗原和傳染病的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.由病原體引起的疾病都屬于傳染病
B.抗原是指引起傳染病的病原體
C.抗原就是病原體,病原體都是抗原
D.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)都是抗原

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施中,最為有效的是()

A. 大量引進(jìn)外來(lái)物種 B. 建立自然保護(hù)區(qū) C. 掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一化石采集隊(duì),在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石。記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥(niǎo)、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛);丙地層(三葉蟲(chóng)、烏賊、珊瑚)。 這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是( )

A. 丙、甲、乙 B. 乙、甲、丙

C. 甲、乙、丙 D. 乙、丙、甲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你能區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)嗎?下列陳述不屬于事實(shí)的是( 。

A. 古人類(lèi)化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的

B. 其他地區(qū)沒(méi)有200萬(wàn)﹣300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石

C. 其他地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)200萬(wàn)﹣300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石

D. “露西”生活在300萬(wàn)年前

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于先天性行為的一組是

A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、大雁南飛B.老馬識(shí)途、貓抓老鼠

C.鸚鵡學(xué)舌、公雞報(bào)曉 D.黃牛耕地、孔雀開(kāi)屏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物的繁殖方式與“試管嬰兒”在本質(zhì)上相同的是

A. 椒草的葉片長(zhǎng)成新植株 B. 將葡萄的枝條插入土壤后生根成活

C. 利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代 D. 遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí),從性狀開(kāi)始,已經(jīng)深入到基因水平,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 人的直發(fā)和卷發(fā)、長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)都是相對(duì)性狀

B. 轉(zhuǎn)基因超級(jí)小鼠的誕生,說(shuō)明性狀控制基因

C. 基因組成相同的個(gè)體,性狀表現(xiàn)也一定相同

D. 近親結(jié)婚使后代患隱性遺傳病的可能性增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案