【題目】下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施中,最為有效的是()

A. 大量引進(jìn)外來物種 B. 建立自然保護(hù)區(qū) C. 掠奪式的開發(fā)和利用

【答案】B

【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理;除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;此外還建立了種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物。這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用?梢B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在非洲有一種由埃博拉病毒引起的埃博拉出血熱,請(qǐng)判斷下列描述:

1埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)與引起肺結(jié)核病的結(jié)核桿菌一樣。

2埃博拉出血熱和地方性甲狀腺腫大一樣都是傳染病。

3通過注射疫苗預(yù)防傳染病是非常有效的措施,其屬于特異性免疫。

4患有埃博拉出血熱的女人可以通過遺傳物質(zhì)傳遞給下一代,這是可遺傳的變異。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命產(chǎn)生在( )

A. 原始大氣層 B. 溫泉 C. 原始海洋 D. 海洋暖流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】饅頭的主要成分是淀粉,淀粉有遇碘變藍(lán)的特性.某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí),按照以下方案進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫37℃條件下10分鐘,冷卻后加入2滴碘酒

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

部分變藍(lán)


(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)在2號(hào)試管的A處加入 , 與1號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)1號(hào)試管與號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照可以證明:口腔中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌,有助于食物的消化。
(3)淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有性生殖與無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是 ( )

A. 有無兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合

B. 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂

C. 能否形成生殖細(xì)胞

D. 能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究螞蟻對(duì)金合歡的影響,某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,得到了如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)表分析,下列說法正確的是

金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況

①號(hào)沒有螞蟻生活的金合歡

②號(hào)有螞蟻生活的金合歡

10個(gè)月的存活率%

43

72

幼苗生長(zhǎng)的高度/厘米

5月25日至6月16日

0→6.2

0→31.0

6月17日至8月3日

6.2→10.2

31.0→72.9

A. 該實(shí)驗(yàn)的變量是幼苗的高度和存活率

B. 該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是②號(hào),實(shí)驗(yàn)組是①號(hào)

C. 螞蟻以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食,對(duì)其生長(zhǎng)有害

D. 實(shí)驗(yàn)表明,螞蟻“侵食”金合歡,可提高幼苗存活率并能促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最早的生命誕生于 ( )

A. 溫泉 B. 巖層 C. 原始大氣 D. 原始海洋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于非生物因素的是( )
A.綠色植物
B.陽光
C.肉食動(dòng)物
D.微生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關(guān)系,需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內(nèi)進(jìn)行處理,這種生物學(xué)探究方法是( )
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.測(cè)量法
D.實(shí)驗(yàn)法

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