【題目】睪丸的主要功能是( )
A.只產(chǎn)生精子
B.只分泌雄性激素
C.儲(chǔ)存精子
D.產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是( )
A.卵巢 輸卵管 子宮
B.卵巢 陰道 子宮
C.輸卵管 子宮 卵巢
D.卵巢 子宮 子宮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于葉片上氣孔的功能的是 ( )
A. 保護(hù)葉片內(nèi)部的葉肉細(xì)胞 B. 二氧化碳出入葉片的門戶
C. 氧氣出入葉片的門戶 D. 葉片蒸騰散失水分的通道
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,如果只考慮圖中所示染色體和基因,關(guān)于該圖解的敘述正確的是( )
A.A和B兩個(gè)顯性基因能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)
B.A和B分別控制的性狀是一對(duì)相對(duì)性狀
C.該個(gè)體也能表現(xiàn)出a控制的性狀
D.該個(gè)體可以產(chǎn)生1種生殖細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)回答:
(1)植物細(xì)胞特有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[____]。
(2)對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)?/span>[____]_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(3)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[____]_____。
(4)植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[____]_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中,農(nóng)民通過(guò)控制系統(tǒng)對(duì)大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控,為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。圖一是油桃葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是黃瓜葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,圖三是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中,與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是有_____________。
(2)大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量,實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。根吸收的水分主要用于_______________,圖一中的( )____________是植物葉片散失水分的“門戶”。
(3)在大棚環(huán)境中,由于昆蟲(chóng)缺乏,黃瓜得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過(guò)實(shí)施_________________,就可以有效地解決這一問(wèn)題而達(dá)到增產(chǎn)。
(4)圖三中曲線bd段,黃瓜葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖二中的數(shù)字_________表示。
(5)菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口,再插入黃瓜秧的芽,用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜,實(shí)現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里,黃瓜秧的芽是作為____________(填“砧木”或“接穗”)使用的。
(6)大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原理是_______________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列各組中都屬于生物的一組是( )
A.含羞草、真菌、水
B.珊瑚、病毒、小草
C.貓、蘑菇、細(xì)菌
D.蝴蝶、小鳥(niǎo)、鐘乳石
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)土栽培是指植株( )
A.浸在水里的栽培
B.不需要無(wú)機(jī)鹽的栽培
C.在配制好的培養(yǎng)液中的栽培
D.浸在農(nóng)家肥里的栽培
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