【題目】植物的呼吸作用和光合作用分別在植物細胞的（ ）中進行：

A、葉綠體、細胞核 B、線粒體、葉綠體

C、液泡、細胞核 D、線粒體、液泡

【答案】B

【解析】

試題分析：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是指生活細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。所以植物的呼吸作用和光合作用分別在植物細胞的線粒體、葉綠體中進行的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）①表示的物種名為__________ 。

（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學家推測，在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化，這一變化是__________。

（3）從①到②表示人類開始向著的_______方向發(fā)展：從②到③表示人類開始_________。

（4）從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個顯著的變化是________。由此推測人類

進化過程中身體內部結構發(fā)生的重要變化是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內的消化”的實驗過程，其中分析錯誤的是（ ）

A．本實驗是一組對照實驗，其探究的變量是唾液

B．在操作步驟③時，若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響

C．在步驟④中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍，2號不變藍

D．此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于遺傳和變異，不正確（ ）

A．生物的遺傳和變異現(xiàn)象普遍存在 B．人和生物都有存在變異的可能

C．遺傳和變異不可能出現(xiàn)在同一個生物體上 D．變異指親子間的差異性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置．實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等．請回答：

（1）乙裝置小燒杯中應加入__________，目的是與甲裝置進行__________。

（2）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的________________，以免影響實驗結果的可靠性。

（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，經酒精脫色后滴碘液，觀察葉色的變化．請你根據(jù)假設預測實驗結果：

A．若光合作用不需要二氧化碳，則實驗結果是___________________________________。

B．若光合作用需要二氧化碳，則實驗結果是　______________。

（4）光合作用能夠維持生物圈中______________的相對平衡。由于煤、石油的大量燃燒，使大氣中二氧化碳增加，導致溫室效應．為緩解溫室效應，作為生物圈中的一員，你應該做些什么？

____________________________________________________（答一項即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細菌的結構示意圖，請認真看圖并回答。

（1）一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的結構中沒有 。與植物細胞相比，相同之處是都有[ ]細胞壁、[ ]細胞膜和[4] ，但沒有 ，所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。

（2）圖1中[ 1 ]是 ，對細菌有一定的保護作用；能夠使細菌在水中游動是[ ] 。

（3）大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者，參與自然界的 循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有紅、紫、綠、藍、黃等顏色的小紙片100張，放在一塊黃布上，經過“捕食者”幾代捕食后，剩下的小紙片的顏色絕大部分是（ ）

A．紅色 B．黃色 C．藍色 D．綠色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，滴一滴生理鹽水，其作用是：

A、避免細胞死亡 B、殺死細胞

C、保持細胞的形態(tài) D、使口腔上皮細胞分開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：

（1）請寫出該食物網(wǎng)中的一條食物鏈 。

（2）兔進行生命活動所需要的能量最終來自 ，兔屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成，除圖中所示成分外，還應包括 和非生物部分。

（4）如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到生物難以分解、無法排出的某有毒物質污染，一段時間后體內有毒物質含量最多的生物是 。

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