【題目】實(shí)驗(yàn)課上,小華同學(xué)制作了兩個(gè)臨時(shí)裝片,并用顯微鏡進(jìn)行觀察。下面是他使用的顯微鏡及視野中看到的細(xì)胞。請(qǐng)完成下列小題。

1顯微鏡中對(duì)小華所觀察細(xì)胞起放大成像作用的是( )

A.①和④B.②和④

C.①和③D.⑤和⑥

2從甲、乙兩個(gè)視野中所看到的細(xì)胞分別是( )

A.口腔上皮細(xì)胞;菠菜葉表皮細(xì)胞

B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞;口腔上皮細(xì)胞

C.菠菜葉表皮細(xì)胞;口腔上皮細(xì)胞

D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞;菠菜葉表皮細(xì)胞

【答案】

1C

2B

【解析】

圖片表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,其中是目鏡,是轉(zhuǎn)換器,是物鏡,是反光鏡,是粗準(zhǔn)焦螺旋,是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。視野甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,視野乙是口腔上皮細(xì)胞。

1目鏡的功能是放大物像,轉(zhuǎn)換器的作用是調(diào)換物鏡,物鏡的功能是放大物像,反光鏡的作用是調(diào)節(jié)視野明亮程度,粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是粗略地調(diào)節(jié)視野的清晰程度,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是精細(xì)地調(diào)節(jié)視野的清晰程度。因此可以改變物像大小的有目鏡、物鏡,即,ABD不符合題意,C符合題意。
故選C。

2】視野甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞呈現(xiàn)排列整齊的近似長(zhǎng)方形的結(jié)構(gòu),視野乙是人的口腔上皮細(xì)胞,口腔上皮細(xì)胞是扁平、多邊形的,形狀不很規(guī)則。而菠菜葉表皮細(xì)胞呈現(xiàn)排列整齊的不規(guī)則的結(jié)構(gòu),ACD不符合題意,B符合題意。
故選B。

本題的重點(diǎn)是了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)及其功能,識(shí)別細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的描述,錯(cuò)誤的是( )

A. 關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用

B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

C. 只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)

D. 運(yùn)動(dòng)之前做一做熱身活動(dòng),可以預(yù)防關(guān)節(jié)脫臼和肌肉拉傷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中的綠色植物通過(guò)________參與了水的循環(huán)(  )

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 吸收作用 D. 運(yùn)輸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)本節(jié)所學(xué)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,推測(cè)鳥的胸肌的兩端是否都附著在胸骨上?____。原因是______________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于常見環(huán)保綠化樹種的是(  )

A. 海桐 B. 法國(guó)梧桐 C. 水杉 D. 女貞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要的地位,主要是因?yàn)樗鼈?( )

A. 是食物鏈中重要的一環(huán) B. 能釋放一定的氧氣

C. 能把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中 D. 與人類生活關(guān)系密切

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請(qǐng)回答下列有關(guān)番茄的問(wèn)題。

1)從圖中我們可以看出,番茄的植株是由_____、_____、_____、花、_____和種子這些器官構(gòu)成的。

2)剝下的番茄表皮,它屬于_____組織,將番茄從中央剖開,會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是_____組織,其中導(dǎo)管運(yùn)輸_____,篩管運(yùn)輸_____。

3)從微觀到整體來(lái)描述,番茄的結(jié)構(gòu)層次可概括為_____,通常我們食用的番茄屬于_____結(jié)構(gòu)層次。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在做綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),其正確的步驟為( )

A.①②③④⑤⑥B.②①③⑤⑥④C.③①②⑥④⑤D.①②③⑥⑤④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糧食與科技

糧食問(wèn)題是世界面臨的重大問(wèn)題之一。2020年10月16日是第39個(gè)世界糧食日(World Food Day,隨寫為WFD),讓我們一起來(lái)關(guān)注一下咱們碗中的糧食吧!

資料一圖是某種子庫(kù)存放在玻璃器皿中的大豆等豆科作物種子。種子庫(kù)為我們儲(chǔ)備了豐富的遺傳資源,以備不時(shí)之需。

資料二據(jù)《科技日?qǐng)?bào)》2020年4月15日?qǐng)?bào)道,由袁隆平院士領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)在耐鹽堿水稻(俗稱“海水稻”)研究方面取得新突破。袁院士介紹道,我們還將不斷挖掘水稻耐鹽堿基因,將其轉(zhuǎn)育到第三代超級(jí)稻上,培育出既耐鹽堿又高產(chǎn)的“海水稻”。該技術(shù)成功后將使我國(guó)大片荒蕪的鹽堿地變成糧倉(cāng)。

請(qǐng)分析以上資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)種子庫(kù)儲(chǔ)存的每一種農(nóng)作物種子,都是一個(gè)小小的基因庫(kù)。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上就是______的多樣性。

(2)大豆和水稻為人們提供了豐富的蛋白質(zhì)、糖類等,這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在大豆種子的______中、水稻種子(其結(jié)構(gòu)與玉米種子相似)的______中,其中蛋白質(zhì)對(duì)人體的主要作用是______。

(3)你認(rèn)為通過(guò)什么方法能夠?qū)⑺灸望}堿基因轉(zhuǎn)育到第三代超級(jí)稻上,從而培育出既耐鹽堿又高產(chǎn)的“海水稻”?______。

(4)袁隆平爺爺?shù)瓤茖W(xué)家為解決我國(guó)的糧食問(wèn)題做出了巨大貢獻(xiàn),請(qǐng)你也運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提出一些有利于糧食作物增產(chǎn)的措施______。[本題第(3)小題中你所答方法除外。答出兩點(diǎn)即可]

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