【題目】下圖曲線表示甲、乙兩人尿液形成過程中葡萄糖含量的變化,其中①②③表示腎單位結(jié)構(gòu),有關(guān)分析正確的是(　)

A. 甲①發(fā)生了病變

B. 乙②內(nèi)的液體是原尿

C. 甲③處具有濾過作用

D. 乙④內(nèi)的液體含有葡萄糖

【答案】B

【解析】血液經(jīng)過腎小球和腎小囊壁時(shí)血液中的大分子的物質(zhì)如血細(xì)胞、蛋白質(zhì)外，其余的如水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素經(jīng)過過濾形成原尿；然后原尿在經(jīng)過腎小管時(shí)，在腎小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水還有部分無機(jī)鹽重新吸收。那么剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就會(huì)形成尿液。據(jù)圖可以看出，經(jīng)過①②兩個(gè)結(jié)構(gòu)葡萄糖的濃度沒有發(fā)生變化，可見①②分別是腎小球和腎小囊，經(jīng)過③后，葡萄糖的濃度是0，可見③是腎小管。

甲經(jīng)過③腎小管的濾過作用后，仍然有葡萄糖，可見甲的③腎小管發(fā)生了病變，A錯(cuò)誤；②是腎小囊，里面是原尿，B正確；甲③是腎小管，具有重吸收作用，C錯(cuò)誤；據(jù)圖知，經(jīng)過③腎小管的重吸收作用，乙④中的葡萄糖為0，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)右圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．若y表示二氧化碳含量，則a →b →c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化

B．若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化

C．若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化

D．若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的大米和面粉是對(duì)谷和麥進(jìn)行一定的加工而生產(chǎn)出來的．事實(shí)上，越靠近稻谷或小麥表面，營(yíng)養(yǎng)越豐富．如果“過度加工”，多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料，不僅損失糧食，而且增加電能消耗．

材料一：稻谷去殼后產(chǎn)出可食用的糙米．為了增加表面光澤，需要進(jìn)行拋光．每噸大米增加一次拋光，要損失1千克，消耗10千瓦時(shí)電能．

材料二：從小麥提取食用面粉，加工精細(xì)程度越高，麥粒表面磨去越多，最終加工成的面粉等級(jí)越高．

（每百克面粉所含部分營(yíng)養(yǎng)成分如圖所示）

材料三：鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和 水進(jìn)入土壤，污染稻米．如果人體攝入鎘過量，會(huì)在腎臟累積，嚴(yán)重的會(huì)造成腎衰竭，同時(shí)對(duì)骨骼造成不良影響．國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議：一個(gè)質(zhì)量為60千克的成年人，每天的鎘攝入量不應(yīng)超過60微克．

（1）大米、面粉的主要營(yíng)養(yǎng)成分是________．

（2）下列說法正確的是_________（選填序號(hào)）

A.加工精細(xì)程度越高，營(yíng)養(yǎng)損失越多

B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素

C.食物纖維不能提供能量，它對(duì)人體沒有好處

D.特一粉中維生素E的含量比標(biāo)準(zhǔn)粉高

（3）某食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)大米進(jìn)行例行________抽檢，其中一份樣品的鎘含量：每千克大米中是0.25毫克．如果一個(gè)60千克的成年人每天攝入該大米200克，該成年人鎘攝入量________（選填“超過”或“未超過”）國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議值？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象，提出了“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？”這一問題，并制訂和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。

步驟1：在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土，以盒的橫軸中線為界分為A．B兩區(qū)（如圖）。

步驟2：選10只大小，健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。

步驟3：靜置2分鐘后，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計(jì)1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計(jì)6次，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，回答下列問題。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

A區(qū)（只）

5

6

7

9

9

10

B區(qū)（只）

5

4

3

1

1

0

（1）該探究實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)是否沒計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)？_____，其理由是A、B兩區(qū)除了_____不同，其他條件都相同。

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

（4）有的同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不很科學(xué)，其理由是探究實(shí)驗(yàn)除了變量唯一外，還需要_____。避免誤差和偶然性。

（5）興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對(duì)鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)了如表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問題，需要改進(jìn)，你認(rèn)為應(yīng)該將_____改為_____，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更科學(xué)。

項(xiàng)目

鼠婦數(shù)量

蓋板

土壤濕度

A區(qū)

10

玻璃板

濕潤(rùn)

B區(qū)

10

玻璃板

干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)。

①蚯蚓的身體呈_____形，由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，體色為褐色，顏色較深的一側(cè)稱為_____。

②圖中[1]結(jié)構(gòu)稱為環(huán)帶，其特點(diǎn)是由幾個(gè)體節(jié)構(gòu)成，體節(jié)界限_____，體節(jié)厚，顏色較_____且光滑。

③圖中[2]應(yīng)是蚯蚓的_____端。

（2）用放大鏡觀察蚯蚓的腹部，可以看到體節(jié)上有小突起，這些突起稱為_____，對(duì)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)起輔助作用。

（3）用手觸摸蚯蚓體表，感覺蚯蚓的體表有_____，其對(duì)的蚯蚓的呼吸具有重要作用。

（4）觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)，將蚯蚓放到一張紙上，觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)，首先看到蚯蚓的前端先變細(xì)變長(zhǎng)，向前伸展，隨后，前端_____，并變粗變短，同時(shí)，后端變細(xì)變長(zhǎng)，然后后端變短變粗，整體向前蠕動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是苔蘚、蕨類植物（ ）

A. 無根、莖、葉 B. 無莖、葉

C. 無葉 D. 用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是 ( )

A．有無生殖細(xì)胞的形成 B. 是否由單一個(gè)體完成

C．是否產(chǎn)生品種單一的后代 D．有無兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)植物細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體，下圖表示人類體細(xì)胞中的一對(duì)染色體及其結(jié)構(gòu)和組成成分。

（1）人類體細(xì)胞中有____對(duì)染色體。由圖可知，染色體主要是由____和____組成的，其中起遺傳作用的是________

（2）基因是染色體上控制____的基本遺傳單位。

（3）圖中的A和a是成對(duì)基因中，兩個(gè)不同的基因，在遺傳學(xué)上稱為________。這對(duì)基因中A是能夠得到表現(xiàn)的，稱為______基因，由A控制的性狀稱為______性狀。

（4）圖中成對(duì)基因A和a一個(gè)來自_____，一個(gè)來自_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)環(huán)境中，各種成分之間存在相互影響、相互依存的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的途徑是________________。物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán)，在生物與無機(jī)環(huán)境之間碳主要是以________的形式進(jìn)行循環(huán)，在生物與生物之間碳主要是以________的形式進(jìn)行循環(huán)。與之密切相關(guān)的生理過程是____________、____________。

(2)分析如圖能量傳遞的過程，可以推測(cè)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________；假如圖中的狐貍被全部捕殺，兔的數(shù)量也不會(huì)無限增加，主要原因是__________________________(至少答出兩點(diǎn))。

(3)一般地，構(gòu)成成分越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，生物的種類和數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，在食物網(wǎng)中能夠__________的生物越多，因而自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案