【題目】有心跳有呼吸,但不能自己活動(dòng),沒(méi)有意識(shí)或意識(shí)朦朧的人被稱為植物人。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的結(jié)構(gòu)是

A.大腦 B.腦干 C.小腦 D.脊髓

【答案】B

【解析】

試題分析:大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,A錯(cuò)誤;腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),B正確;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,C錯(cuò)誤;脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,植物人的脊髓已經(jīng)受損,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問(wèn)題.

(1)雁江蜜柑果型端莊、皮薄光滑、色澤鮮艷、口感甘甜,決定它有這些優(yōu)良性狀的物質(zhì)存在于圖中的________(填序號(hào))中.

(2)利用雁江蜜柑可以榨出甘甜的桔子汁,主要是因?yàn)閳D中的________(填序號(hào))內(nèi)含有豐富的糖分.

(3)雁江蜜柑是以香橙為砧木,以品種優(yōu)良的興津、日楠、宮本等蜜柑品種為接穗繁育而成,植物的這種繁殖方式叫________

(4)蜜柑的味甜由顯性基因A控制,味非甜由隱性基因a控制.興津蜜柑是由味甜的宮川蜜柑(AA)與味非甜的枳(aa)雜交而成,則控制其甜味的基因型為________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣在人體內(nèi)的運(yùn)輸主要靠血液中的(

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是( 。

A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生物數(shù)量的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)絡(luò)圖,圖中甲至庚分別代表不同的生物,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈,試寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動(dòng)所需的能量開(kāi)始于食物網(wǎng)中的。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染,體內(nèi)積存的重金屬污染物最多的生物是 , 該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,途中沒(méi)有表示出的生物是。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】松的球果內(nèi)的種子與桃子中的種子相比較是缺少了

A. 果皮包著 B. C. 種皮包著 D. 子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是果樹(shù)栽培中常用的一項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)的操作步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中操作步驟是果樹(shù)生產(chǎn)過(guò)程和實(shí)踐中常見(jiàn)的繁殖方式,屬于生物繁殖中的無(wú)性生殖.
(2)在生物無(wú)性繁殖方式中,除如圖方式之外請(qǐng)另外舉出兩個(gè)無(wú)性生殖的例子:
(3)在圖1中②稱為砧木,①稱為 , ①與②結(jié)合后表現(xiàn)出來(lái)的性狀是①的優(yōu)良性狀.
(4))①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的緊密結(jié)合,以確,定①的成活率.
(5)很多果樹(shù)都是利用如圖的方式來(lái)培育優(yōu)良品種的,請(qǐng)你舉出兩種果樹(shù)的例子:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果酒的制作需要( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.霉菌
D.醋酸菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多吃新鮮蔬菜和水果能有效預(yù)防壞血病。因?yàn)樾迈r的蔬菜和水果中含有豐富的

A.維生素D B.維生素C

C.維生素B D.維生素A

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同步練習(xí)冊(cè)答案