【題目】血吸蟲曾在我國(guó)江南廣大地區(qū)造成嚴(yán)重危害,積極開(kāi)展血吸蟲病的防治工作,就要盡量消滅

A. B.釘螺 C.魚類 D.河蚌

【答案】B

【解析】

試題分析:血吸蟲病屬于體表傳染病,是由病原體通過(guò)皮膚浸入人體后引起的傳染病,主要通過(guò)接觸傳播,由于釘螺是血吸蟲幼蟲的主要寄主,當(dāng)人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時(shí)就可能感染血吸蟲病。血吸蟲卵隨人糞落入水后,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間,蟲卵孵出毛蚴,毛蚴可以運(yùn)動(dòng),當(dāng)遇到水中一種叫釘螺的螺螄后,毛蚴即從其向外伸出的軟體部分鉆入,并在釘螺體內(nèi)發(fā)育繁殖為大量尾蚴。成熟尾蚴并不久留在釘螺體內(nèi),但必須在有水的情況下才能從螺體逸出,當(dāng)釘螺在水中或在有水珠的植物莖葉上爬行時(shí),尾蚴便離開(kāi)螺體進(jìn)入水中,此時(shí),如果人下水如在湖區(qū)捕魚、打湖草、抗洪、救災(zāi)等或赤腳走在鄉(xiāng)間的田埂上,就有感染血吸蟲的可能。血吸蟲尾蚴主要經(jīng)皮膚侵入人體。但據(jù)調(diào)查,喝含有尾蚴的生水也可感染血吸蟲,尾蚴或可通過(guò)口腔粘膜進(jìn)入人。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)分析回答:

裝置

場(chǎng)所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23

23

23

23

吸水紙干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

種子的發(fā)芽情況

全部發(fā)芽

沒(méi)有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒(méi)有發(fā)芽

1根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子發(fā)芽所需要的條件是______________。若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗繼續(xù)生長(zhǎng)較好的是_______。

2要證明光對(duì)種子發(fā)芽是否有影響,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用_______________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。此處得出的結(jié)論是 。此處實(shí)驗(yàn)每組所用的種子的數(shù)量不能太少,因?yàn)?/span>

3種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是:胚是_________的、_________的,有供胚發(fā)育所需要的_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】丁老師上生物課很注重科學(xué)思維的建立,2016級(jí)新生入學(xué)時(shí),開(kāi)學(xué)第一課就要求同學(xué)們討論:肉塊生蛆是因?yàn)榭諝庵械奈⑸镆疬是因?yàn)樯n蠅產(chǎn)卵引起?同學(xué)們都認(rèn)為“肉塊生蛆與蒼蠅的產(chǎn)卵有關(guān)”。同學(xué)們想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論,于是嘗試著進(jìn)行了不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)你對(duì)他們的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行合理的分析與評(píng)價(jià):

設(shè)置

方案

廣口瓶分

組及編號(hào)

加入

物質(zhì)

瓶口處置

放置

環(huán)境

方案一

分兩組,每組1個(gè)廣口瓶,分別標(biāo)注甲瓶、乙瓶

各個(gè)廣口瓶中均放入相同大小、相同數(shù)量,高溫殺菌后的肉

甲瓶抽成真空并蠟封,乙瓶敞口

有蒼蠅且溫度適于蒼蠅繁殖

方案二

分兩組,每組4個(gè)廣口瓶,分別標(biāo)注甲組、乙組

甲組瓶用紗布罩住,乙組瓶敞口

方案三

分兩組,每組4個(gè)廣口瓶,分別標(biāo)注甲組、乙組

甲組瓶抽成真空并蠟封、乙組瓶敞口

(1)方案三的設(shè)計(jì)者認(rèn)為方案一設(shè)計(jì)不合理,你認(rèn)為他們質(zhì)疑方案一的理由是__________。

(2)方案二的設(shè)計(jì)者認(rèn)為方案三設(shè)計(jì)不合理,你認(rèn)為他們質(zhì)疑方案三的理由是__________________。

(3)你認(rèn)為方案二的設(shè)計(jì)中,變量是________

(4)蒼蠅的身體分為頭、胸、腹三部分,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的________動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),其中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂四次,第四次分裂完成后,得到細(xì)胞的個(gè)數(shù)是( 。

A. 2個(gè) B. 4個(gè) C. 8個(gè) D. 16個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低,F(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究海拔高度是否影響該菊科植物株高,實(shí)驗(yàn)分組及處理如下表。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

組別

原產(chǎn)地

栽培地

第一組

海拔500米

a組海拔500米

海拔500米

b組海拔3000米

第一組

海拔3000米

c組海拔500米

海拔3000米

d組海拔3000米

(1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能是由____________引起的。

(2)a組和b組的對(duì)照中,實(shí)驗(yàn)組是______,c組和d組的對(duì)照中,實(shí)驗(yàn)組是______。

(3))請(qǐng)預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________________。

A. a<b c<d B. a=b c=d C. a>c b>d D. a>b c>d

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題:

資料一:將一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時(shí)后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了

資料二:當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)后,吞噬細(xì)胞會(huì)聚焦到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬、消滅

資料三:當(dāng)水痘流行時(shí),已經(jīng)提前接種過(guò)水痘疫苗的人會(huì)安然無(wú)恙,而沒(méi)有接種疫苗或沒(méi)有出過(guò)水痘的人則容易患病

1比較鏈球菌與人體皮膚細(xì)胞的結(jié)構(gòu),最主要的區(qū)別是:鏈球菌無(wú) 上述資料中,描述的內(nèi)容為非特異性免疫的資料有

2吞噬細(xì)胞分布在人體的哪些組織中? 寫一個(gè)即可

3接種了水痘疫苗的人在水痘流行時(shí)安然無(wú)恙的原因?yàn)?/span>

4假設(shè)某一傳染病在我國(guó)終止了傳播,有人認(rèn)為可以在免疫項(xiàng)目中取消該疫苗,對(duì)此,談?wù)勀愕挠^點(diǎn):

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的資料并回答問(wèn)題:

資料一:一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來(lái)的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。

資料二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

1從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō),美國(guó)紅雀喂魚的行為屬于 ________行為其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于____ __行為

2美國(guó)紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______ 所決定的行為其他大山雀頭喝牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)________因素的作用而形成的行為從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō),后一行為比前一行為更能_____________________________________

3動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)分析資料一,并說(shuō)出其中動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例_____________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體消化與吸收的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 既有消化作用,又有免疫作用的消化液是唾液

B. 飯后立即進(jìn)行劇烈活動(dòng)會(huì)造成胃腸的血流量減少,從而影響消化

C. 維生素主要在小腸內(nèi)被消化分解后吸收

D. 手術(shù)病人適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)類食物有利于傷口的愈合

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列題:

瓶子編號(hào)

種子的數(shù)量個(gè)

種子所處的環(huán)境其他外界條件均適宜

A

3

少量水,20

B

3

無(wú)水,20

C

3

少量水,-10

D

3

能將種子淹沒(méi)的水,20

1本實(shí)驗(yàn)中有 組對(duì)照,A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是____________________。

2探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用__________兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

3A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________,D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________據(jù)此可以得出的結(jié)論是______________________________。

4指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:______________________________。

5測(cè)定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中?____________________。

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