【題目】圖1圓圈中的兩根骨之間的連結(jié)情況如圖2,根據(jù)提示回答問題:
(1)A叫做_____。
(2)當(dāng)上肢處于_____狀態(tài)時,A收縮,B舒張。
(3)當(dāng)你完成屈肘動作時,都是由骨骼肌,骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在_____的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。
(4)_____是骨連結(jié)的主要形式。
(5)關(guān)節(jié)中的[1]從[]_____中脫出來的現(xiàn)象脫臼。
【答案】肱二頭肌 屈肘 神經(jīng)系統(tǒng) 關(guān)節(jié) 3關(guān)節(jié)窩
【解析】
圖1是屈肘動作和伸肘動作,A表示肱二頭肌,B表示肱三頭肌,d肌腹,c肌腱。
關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。圖2中1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)軟骨,3關(guān)節(jié)窩,4關(guān)節(jié)囊,5關(guān)節(jié)腔,據(jù)此解答。
(1)一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。圖中A表示肱二頭肌,B表示肱三頭肌。
(2)骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。屈肘時,A肱二頭肌收縮,B肱三頭肌舒張。
(3)人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。
(4)關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個部分組成,在運動中起支點作用。
(5)若進行體育運動或從事體力勞動時,用力過猛或不慎摔倒,1關(guān)節(jié)頭從3關(guān)節(jié)窩滑脫出來,叫脫臼。
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【題目】如果你的伙伴因意外事故,導(dǎo)致大動脈出血,在另一位同學(xué)撥打“120”呼救的同時,此時你采取的正確措施是( )
A. 立即背他往醫(yī)院方向跑,以縮短搶救的時間
B. 用清水洗凈傷口,再用紗布扎緊傷口
C. 用手指緊壓破裂血管的近心端動脈血管部位或用止血帶扎緊該部位
D. 用手指緊壓破裂血管的遠(yuǎn)心端動脈血管部位或用止血帶扎緊該部位
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【題目】我們可以根據(jù)藥品的生產(chǎn)批號來判斷藥品是否過期。國產(chǎn)藥品的生產(chǎn)批號一般由6~8位數(shù)字組成。例如,某藥品的批號是080330,有效期為2年,則該藥品可使用至( )
A. 2010年3月31日 B. 2008年3月31日
C. 2008年3月1日 D. 2010年3月30日
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【題目】導(dǎo)管、篩管貫穿植物體,都起運輸作用。水分進入植物體以后的運輸途徑是()
A. 在篩管中,沿“葉→莖→根”運輸 B. 在篩管中,沿“根→莖→葉”運輸
C. 在導(dǎo)管中,沿“葉→莖→根”運輸 D. 在導(dǎo)管中,沿“根→莖→葉”運輸
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 。
(3)有同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如下表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進行 處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動。
(5)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式: 。
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【題目】我們生活在綠色的世界里,如果沒有綠色植物,我們的世界必定毫無生機。綠色植物對地球生態(tài)環(huán)境起著極其重要的作用。如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的三種生理過程(A、B、C),圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
(1)綠色植物吸收太陽能是通過圖甲的[ ]_______完成的,該過程發(fā)生在圖乙的 [ ]_____中,該過程的表達式:__________________(表達式2分)。
(2)蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的[ ]___過程,此過程主要在乙圖[ ]___中進行。該生理活動的實質(zhì)是__________________。
(3)在植物體內(nèi)“水往高處流”,這主要是圖甲中的[ ]______拉動的。
(4)圖中______氣體在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被稱為“氣肥”。
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