【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,這是因?yàn)?/span>( )
A.腎小管的重吸收作用是間歇的 B.腎小球有重吸收的作用
C.膀胱有儲(chǔ)存尿液的作用 D.腎小管對(duì)原尿有重吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知其中大有學(xué)問。2008年世界衛(wèi)生組織將每年的10月15日確立為“世界洗手日”。某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)兩位同學(xué)提出的問題為_________________________________??jī)晌煌瑢W(xué)作出的假設(shè)為__________________________________。在實(shí)驗(yàn)中他們是如何控制實(shí)驗(yàn)變量的?______________________。
(2)你認(rèn)為______同學(xué)設(shè)計(jì)合理,理由是____________________。
(3)細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自哪里?_______________。
(4)為什么要將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中?________________。
(5)培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖,得出的結(jié)論是_________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)洋蔥根尖細(xì)胞分裂的敘述,正確的是()
A. 細(xì)胞分裂時(shí),染色體沒有發(fā)生變化
B. 分裂后,新細(xì)胞的染色體數(shù)目減半
C. 細(xì)胞分裂時(shí),染色體的變化最明顯
D. 分裂后細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖
(1)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,①的作用是___; ④的作用是___.
(2)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含____所以不能自己制造___,營(yíng)養(yǎng)方式為___.
(3)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于___,青霉菌屬于___,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無___.
(4)細(xì)菌的生殖方式是___生殖.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年2月,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種名為“綠葉海天!钡膭(dòng)物在攝取藻類后,能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi),從而使自身也能進(jìn)行光合作用。該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,一般要先制作裝片或切片.下列制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟中,它們的先后順序應(yīng)是( )
A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),看到的兩個(gè)視野。下列說法不正確的是
A.甲中為口腔上皮細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無液泡
B.乙中細(xì)胞構(gòu)成了組織,具有保護(hù)功能
C.甲中細(xì)胞核被染成藍(lán)色,操作失誤導(dǎo)致出現(xiàn)了氣泡
D.乙中為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,有細(xì)胞壁和大液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,施用化肥和農(nóng)家肥的目的是為農(nóng)作物提供( )
A. 蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽 B. 糖類、無機(jī)鹽 C. 無機(jī)鹽、蛋白質(zhì) D. 無機(jī)鹽、無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物根尖的發(fā)育依靠什么區(qū)產(chǎn)生新細(xì)胞( 。
A. 分生區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū)
C. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)
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