【題目】細(xì)胞的生活是復(fù)雜的物質(zhì)能量和信息變化的統(tǒng)一,需要依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作,只有這樣,細(xì)胞才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)這些生命活動(dòng)的控制中心是( )

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.細(xì)胞核

【答案】D

【解析】

細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心,遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代,同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來,這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中。所以,細(xì)胞核是物質(zhì)和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制中心。基因主要在細(xì)胞核中,指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,進(jìn)而控制生命活動(dòng),所以細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。

A.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出, A錯(cuò)誤。

B.細(xì)胞質(zhì)能流動(dòng),有利于細(xì)胞與外界物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤。

C.線粒體是呼吸作用的場所,分解有機(jī)物釋放能量,C錯(cuò)誤。

D.在細(xì)胞核內(nèi),有染色質(zhì)等微細(xì)的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞核是控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)的中心,D正確。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“獵豹捕食羚羊”“動(dòng)物的排汗與排尿”“葵花朵朵向太陽”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( 。

①生物能進(jìn)行呼吸 ②生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能生長和繁殖 ⑤生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

A.①②③B.④②⑤C.③②④D.③②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小芳家的蠶一直養(yǎng)在黑暗且干燥的儲(chǔ)物間里,蠶繭質(zhì)量偏低。賈思勰的《齊民要術(shù)》中說“老時(shí)值雨者,則壞繭”,說明濕度對(duì)蠶繭質(zhì)量有影響。光照是否也影響蠶繭質(zhì)量呢?為此,小芳進(jìn)行了如下研究。

1)家蠶用蠶絲做繭,在繭內(nèi)發(fā)育成蛹,再羽化成成蟲,這種變態(tài)發(fā)育過程稱為____________發(fā)育。若要提高蠶絲產(chǎn)量,可人為適當(dāng)延長家蠶發(fā)育的____________階段。

2)小芳將蠶分為3組,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作并記錄數(shù)據(jù)如下表所示:

組別

數(shù)量(只)

溫度(℃)

光照條件

蠶繭質(zhì)量(克/粒)

1

50

23-25

每天24小時(shí) 自然條件

1.69

2

50

A

每天24小時(shí) 全部光照

1.74

3

50

23-25

每天24小時(shí) B

1.68

①表中實(shí)驗(yàn)條件A___________B___________。

②測量蠶繭質(zhì)量時(shí),多次稱量,記錄數(shù)據(jù),取____________填入上表。

③分析表中數(shù)據(jù)可知,光照條件為________________________時(shí),蠶繭質(zhì)量最高。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體正常體溫為37℃左右,發(fā)燒時(shí)體溫升高,消化功能減弱。高溫是否會(huì)抑制消化酶的作用呢?請(qǐng)根據(jù)下表中探究此問題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答問題。

處理方法

組號(hào)

1號(hào)

2號(hào)

加入液體

2毫升1%淀粉溶液

A

預(yù)熱5分鐘

37℃水浴

沸水浴

加入唾液

2毫升

2毫升

保溫10分鐘

B

沸水浴

冷卻后淀粉檢測

滴加2-3滴碘液

滴加2-3滴碘液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

液體不變藍(lán)色

?

(1)本設(shè)計(jì)使用唾液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是因?yàn)橥僖褐泻?/span>_____酶。

(2)該實(shí)驗(yàn)的單一變量是______,該實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管的作用是_____

(3)將表格中的實(shí)驗(yàn)處理補(bǔ)充完整:A_____;B_____。

(4)上述實(shí)驗(yàn)的合理假設(shè)是______。若假設(shè)成立, 2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_____。

(5)若要證明發(fā)熱時(shí)消化功能減弱與消化酶作用之間的關(guān)系,除了檢測淀粉酶的作用是否受溫度影響外,還需要檢測_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北京烤鴨是享有世界聲譽(yù)的著名菜式,肉質(zhì)細(xì)嫩,肥而不膩。下列有關(guān)人食用烤鴨后消化吸收的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.健康人能從烤鴨中獲取有機(jī)營養(yǎng)B.消化道和消化腺參與烤鴨的消化

C.烤鴨中脂肪和蛋白質(zhì)從胃開始消化D.大腸能吸收部分無機(jī)鹽和維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物根的生長是依靠根尖的(

A.根冠和伸長區(qū)B.分生區(qū)和伸長區(qū)

C.分生區(qū)和成熟區(qū)D.伸長區(qū)和成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】放學(xué)后,饑腸轆轆的張華同學(xué)沖進(jìn)廚房,抓起一個(gè)剛出鍋的饅頭。他當(dāng)時(shí)的感覺和反應(yīng)的先后順序是( 。

A.先感覺燙后縮手B.先縮手后感覺燙

C.縮手和感覺燙是同時(shí)的D.沒有一定的順序

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌的下列特點(diǎn),與它們的廣泛分布無關(guān)的是

A.個(gè)體十分微小B.芽孢抵抗能力較強(qiáng)C.分裂速度快D.沒有葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)蟾蜍的生殖和發(fā)育描述正確的是( 。

A.進(jìn)行無性生殖,變態(tài)發(fā)育

B.體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育

C.像蟾蜍這樣既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物

D.發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、蝌蚪、幼蟾蜍、成蟾蜍

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