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【題目】“獵豹捕食羚羊”“動物的排汗與排尿”“葵花朵朵向太陽”中描述的現象體現的生物的基本特征分別是(  )

①生物能進行呼吸 ②生物能排出身體內產生的廢物 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能生長和繁殖 ⑤生物能對外界刺激作出反應

A.①②③B.④②⑤C.③②④D.③②⑤

【答案】D

【解析】

生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細胞構成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。

“獵豹捕食羚羊”體現了生物之間的捕食關系,說明③生物的生活需要營養(yǎng);

“動物的排汗與排尿”體現了②生物能排出體內產生的廢物的特征;

“葵花朵朵向太陽”體現了⑤生物能對外界刺激作出反應。

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,回答有關問題。

赤眼蜂體長不足1毫米,雌蜂將卵產在玉米螟、棉鈴蟲等害蟲的蟲卵內,赤眼蜂的幼蟲以害蟲蟲卵內的營養(yǎng)物質為食,并在蟲卵內完成不吃不動的蛹期,期間,赤眼蜂能在害蟲還沒造成危害的卵期就把它消滅,是防治害蟲的能手。

(1)根據資料可知,赤眼蜂的一生要經過卵、__、__和成蟲四個時期,這樣的發(fā)育過程為__。

(2)蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過程與赤眼蜂不同,要經歷卵、__和成蟲三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。

(3)用赤眼蜂消滅害蟲有哪些好處?__。

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【題目】神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是

A.神經纖維B.大腦皮層

C.神經元D.腦干

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不是威脅生物多樣性原因的是(  )

A.森林面積減少B.環(huán)境污染

C.生物進化D.生物入侵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的四組實驗:將80粒飽滿且完整的菜豆種子隨機分成4等份,分別放在底部鋪有棉花的4個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數日并記錄結果,請回答:

組別

溫度

25

25

0

25

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

水淹沒種子

種子萌發(fā)情況

19

0

0

0

1)上表的實驗設計中共包含了______組對照實驗,其中,______組作為對照組,其他組均為實驗組。

2)乙組中種子不能萌發(fā)的原因是_______________。

3)分析甲、丁兩組實驗,可得出的結論是_____________________。

4)每組實驗均用了20粒種子,而沒有只用1粒種子的原因是_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明的下列活動中,哪個項目用到了調查法(

A.向同學征集郵票用于收藏B.到公園看雄獅與雌獅外貌上的區(qū)別

C.設計了一個生物學實驗方案D.了解暴雨對本市農業(yè)生產造成的損失

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體和動物具有的四種基本組織功能敘述,其中錯誤的是( 。

A.上皮組織可以保護人體受傷或感染

B.結締組織具有支持、連結、保護、營養(yǎng)等功能

C.所有的肌肉組織只有在人體和動物的運動時才發(fā)揮作用

D.神經組織能夠接受刺激,產生興并傳導興奮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭園中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快爬走了。請回答下列問題:

1針對上述情境 ,你會提出哪些問題?________________。

2如果我們要探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則

1)你作出的假設是___________________________。

2)實驗變量是___________________________。

3)如何設置對照實驗?___________________________

4)實驗過程中要認真做好記錄,分析所觀察到的實驗現象和結果。你得出的結論是___________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的生活是復雜的物質能量和信息變化的統(tǒng)一,需要依賴細胞各結構的分工合作,只有這樣,細胞才能完成各項生命活動這些生命活動的控制中心是( )

A.細胞膜B.細胞質C.線粒體D.細胞核

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