【題目】細(xì)菌的下列特點(diǎn)，與它們的廣泛分布無(wú)關(guān)的是

A.個(gè)體十分微小B.芽孢抵抗能力較強(qiáng)C.分裂速度快D.沒(méi)有葉綠體

【答案】D

【解析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、有DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；細(xì)菌個(gè)體小，細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無(wú)處不在。

細(xì)菌個(gè)體微小，極易為各種媒介攜帶；有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，A不符合題意。

細(xì)胞壁增厚形成芽孢，芽孢對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力；芽孢小而輕，可以隨風(fēng)四處飄散，落在適當(dāng)環(huán)境中，就能萌發(fā)為細(xì)菌，B不符合題意。

分裂生殖，繁殖速度快、數(shù)量多；這些特點(diǎn)都有利于細(xì)菌的廣泛分布，C不符合題意。

細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，因此營(yíng)養(yǎng)方式一般是異養(yǎng)（包括腐生和寄生），D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭園中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng)，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快爬走了。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

1針對(duì)上述情境 ，你會(huì)提出哪些問(wèn)題？________________。

2如果我們要探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則

（1）你作出的假設(shè)是___________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)變量是___________________________。

（3）如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？___________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要認(rèn)真做好記錄，分析所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。你得出的結(jié)論是___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生活是復(fù)雜的物質(zhì)能量和信息變化的統(tǒng)一，需要依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，只有這樣，細(xì)胞才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)這些生命活動(dòng)的控制中心是（ ）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，主要是靠植物的（ ）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組野外釆集草履蟲(chóng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲(chóng)數(shù)量比深層的多。為什么會(huì)這樣？請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過(guò)程。

（1）分析并作出假設(shè)：

水體表層氧含量高于深層，草履蟲(chóng)的表膜可以完成__________，實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換；結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設(shè)：____________________。

（2）制定并實(shí)施計(jì)劃：

①取甲、乙兩只燒杯，加入等量的水。

②取草履蟲(chóng)放兩只燒杯中，兩燒杯中草履蟲(chóng)的大小和數(shù)量要__________，放置在相同的生活環(huán)境中，這是因?yàn)椋?/span>____________________。

③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng)，使草履蟲(chóng)無(wú)法靠近水面，乙燒杯____________________。

（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲(chóng)的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲(chóng)生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲(chóng)正常。據(jù)此可得出結(jié)論：____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人類(lèi)的祖先從樹(shù)上下到地面生活時(shí)，發(fā)生了一系列的變化，促使古猿逐漸進(jìn)化成人，下面關(guān)于古猿特征的敘述中，不正確的是（ ）

A.直立行走B.會(huì)制造工具

C.腦容量增加D.牙齒數(shù)量增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面的資料，回答問(wèn)題：

春天來(lái)了，草木復(fù)蘇。同學(xué)們，你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：清明節(jié)前后，取一截2寸左右還沒(méi)長(zhǎng)出葉子的柳樹(shù)枝，用一只手捏住一端，另一只手使勁向一個(gè)方向擰，你會(huì)感覺(jué)到枝條被擰松動(dòng)了，然后就能很輕易地把中間的小棍抽出來(lái)。

（1）被抽出了中間小棍的樹(shù)枝只剩下了一個(gè)圓筒，這就是______。用小刀蹭一蹭“圓筒”的一端，就能去掉一層表皮，露出白色的內(nèi)皮，這就是______，按照這種方法，你就能自己做成一個(gè)簡(jiǎn)易的“口哨”，動(dòng)手做一做，吹吹看看吧！

（2）用手摸一摸“小棍”的表面，會(huì)感到______，這就是______。主要由______組織構(gòu)成。

（3）“小棍”的主要結(jié)構(gòu)是______。多年生的木本植物還可用它來(lái)做桌椅板凳和家具。

（4）用針刺一下枝條中心的部位，比較松軟，那是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗語(yǔ)云“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”。2019年7月下旬以來(lái)，江西全省遭受?chē)?yán)重干旱災(zāi)害，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收。請(qǐng)回答：

（1）干旱影響秋播，從種子萌發(fā)的條件分析，是因?yàn)?/span>_______，農(nóng)民老俵常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這道理。

（2）缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，說(shuō)明水與光合作用的關(guān)系是____________。

（3）水是良好的溶劑。農(nóng)民伯伯常在雨后給果樹(shù)施肥或施肥后及時(shí)灌溉是因?yàn)?/span>__________。

（4）水是生命之源，參與了植物的各種生命活動(dòng)。植物通過(guò)_____散失水分而降低溫度，避免被強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼傷。

（5）水分是影響呼吸作用的重要因素，請(qǐng)你舉出水分影響呼吸作用的事例______ （一例即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說(shuō)明植物對(duì)環(huán)境的影響。（_____）

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