Question

【題目】某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺素的生理作用，設(shè)計并實施了如下實驗：

①取兩個玻璃缸編號為A、B，在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。

②在A、B兩缸內(nèi)各加入同時孵化的蝌蚪5只。

③在A缸加入適量的甲狀腺激素，B缸不加。

④保持A、B兩缸內(nèi)水溫22～25℃，并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。

預(yù)測實驗結(jié)果并解答問題：

（1）這個實驗的變量是_____。

（2）對A、B兩組的蝌蚪，應(yīng)該提供相同的生活條件是______。

（3）預(yù)測實驗結(jié)果：A缸_____；B缸_____。

（4）根據(jù)實驗結(jié)果推測：甲狀腺激素的功能是______。

Answer 1

【答案】甲狀腺激素 水量、水質(zhì)、水溫等 蝌蚪長出四肢早，但蛙只有蒼蠅大小 蝌蚪長出四肢晚，能夠按照正常速度發(fā)育 促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育

【解析】

（1）實驗中，A缸加入適量的甲狀腺激素，而B缸不加，因此這個實驗的變量是是否有外加適量的甲狀腺激素。

（2）對照實驗除變量不同外，其他條件相同且適宜。因此對A、B兩組的蝌蚪，應(yīng)該提供相同的生活條件是餌料（飼料）、水質(zhì)、水溫等。

（3）預(yù)測實驗結(jié)果：A缸蝌蚪提前變成蛙，但蛙只有蒼蠅大小，B缸按照正常速度發(fā)育。

（4）根據(jù)實驗結(jié)果推測：甲狀腺激素的功能是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，據(jù)此解答。

（1）實驗的變量要針對要探究的問題來設(shè)置，本實驗探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，因此應(yīng)以甲狀腺激素為實驗變量。

（2）對照實驗中要設(shè)置實驗組和對照組，在該實驗中A缸加入了甲狀腺激素，是實驗組，B缸不作任何處理，是對照組，在實驗中起對照作用。實驗中A組和B組的水量、水質(zhì)、水溫、飼料量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同，目的是控制單一變量。

（3）實驗結(jié)論要針對實驗結(jié)果來推斷，在實驗結(jié)果沒有出來之前，預(yù)期實驗結(jié)果時要全面考慮，本實驗中甲狀腺激素與蝌蚪的生長發(fā)育間存在三種可能：促進(jìn)、抑制或無影響，如果預(yù)測甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用，則預(yù)測實驗結(jié)果：蝌蚪長出四肢，A缸早于B缸，蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時間A缸比B缸短。

（4）根據(jù)實驗結(jié)果推測：在A缸中加入適量的甲狀腺激素，A缸的蝌蚪長出四肢早，但幼蛙只有蒼蠅大��；B缸中不加甲狀腺激素，B缸蝌蚪長出四肢晚，卻能夠按照正常速度發(fā)育，這說明甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪新陳代謝和生長發(fā)育的作用。