【題目】生物學(xué)興趣小組為探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

步驟1:取兩個(gè)規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B;

步驟2:在兩缸中分別加入2000mL經(jīng)處理過潔凈的河水,并分別飼養(yǎng)2只同種且大小、生長(zhǎng)狀況相同的蝌蚪;

步驟3A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次,B缸不添加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件都相同;

步驟4:每天觀察蝌蚪的發(fā)育情況,并進(jìn)行記錄。記錄數(shù)據(jù)整理如下,請(qǐng)分析回答:

長(zhǎng)出后肢所需的

平均天數(shù)

長(zhǎng)出前肢所需的

平均天數(shù)

尾消失所需的

平均天數(shù)

尾消失時(shí)的

平均體長(zhǎng)(cm

A

4

7

26

07

B

5

9

37

13

1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤绞?/span>______________

2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)觀察記錄的數(shù)據(jù)能得出結(jié)論:甲狀腺激素能__________蝌蚪的發(fā)育。

3)興趣小組若想進(jìn)一步驗(yàn)證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,他們需要設(shè)置C缸,再選取相同數(shù)量、同一批的蝌蚪,將其_______________破壞,其他培養(yǎng)條件應(yīng)與________(選填AB)缸完全相同。預(yù)計(jì)C缸的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________________。

【答案】蝌蚪數(shù)量太少 促進(jìn) 甲狀腺 B 停止發(fā)育或不發(fā)育或停留在蝌蚪階段

【解析】

1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。

2)此實(shí)驗(yàn)中A、B兩組的變量為甲狀腺激素。為證明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需增加C組實(shí)驗(yàn),并與B組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

1)該實(shí)驗(yàn)中每組蝌蚪數(shù)目過少,不夠嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)樾◎蝌綍?huì)存在個(gè)別現(xiàn)象,為避免偶然性的發(fā)生,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確,蝌蚪的數(shù)量不能只用2只小蝌蚪。

2)由題意可知,AB兩組作為對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素,A組是實(shí)驗(yàn)組,B組是對(duì)照組。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育。

3)根據(jù)科學(xué)探究要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),要控制變量唯一的原則。若要進(jìn)一步驗(yàn)證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,可再選取相同數(shù)量、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺破壞,其它培養(yǎng)條件應(yīng)與 B缸完全相同,這樣便于排除其他因素的影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。預(yù)計(jì)C缸的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是停止發(fā)育或不發(fā)育或停留在蝌蚪階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①②③④⑤⑥⑦

①②③④⑤⑥⑦

①②④⑤⑥⑦

①②⑥⑦

①②⑥

①②

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為了驗(yàn)證該知識(shí),小楊同學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)分析回答問題。

1、兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號(hào)為甲、乙。

2、將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將種在甲花盆內(nèi),將種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察。

1)將以上實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整:________________________________________

2)以上實(shí)驗(yàn)中馬鈴薯的生殖方式稱為_____________。

3)你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是_________________________。

4)小楊設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是______________________。

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