【題目】下列關(guān)于血液功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．運(yùn)輸氧氣和二氧化碳 B．運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物

C．釋放供應(yīng)能量 D．防御保護(hù)作用

【答案】C

【解析】

試題分析：血液的功能包含血細(xì)胞功能和血漿功能兩部分；血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，血漿的水分有調(diào)節(jié)體溫的作用；紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)進(jìn)氧氣運(yùn)出二氧化碳；白細(xì)胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)，血小板的功能是加速凝血和止血．綜上所述血液有運(yùn)輸、調(diào)節(jié)人體溫度、防御、調(diào)節(jié)人體滲透壓和酸堿平衡四個(gè)功能。運(yùn)輸氧氣和二氧化碳、運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物、防御保護(hù)作用，都是血液的功能；血液不能釋放供應(yīng)能量，能量來(lái)自有機(jī)物的氧化分解，故符合題意的為C選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列綠色植物來(lái)說(shuō)，哪一種生理活動(dòng)可以在下圖四種條件下持續(xù)進(jìn)行？（　�。�

　　　

晴天　　　　　多云　　　　　　　　陰天　　　　　　下雨

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 運(yùn)輸作用 D. 吸水作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們食用的玉米粒從結(jié)構(gòu)層次上看屬于器官，是由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成。

A正確 B．錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的一生，要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個(gè)連續(xù)的過(guò)程，種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開(kāi)花與結(jié)果是其中重要的階段，根據(jù)以下圖示回答問(wèn)題：

（1）如圖甲所示，植株發(fā)育到一定階段會(huì)開(kāi)花，經(jīng)過(guò)傳粉、_________后形成種子，其中種子由圖中[ ]_________發(fā)育而成。

（2）圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的D表示_________；若用碘液染色，變藍(lán)的部分是[ ]_________；種子萌發(fā)時(shí)首先伸出種皮的是[ ]_________，將來(lái)能發(fā)育成植物的根。

（3）取兩份適量的干重相等的種子，甲組進(jìn)行風(fēng)干處理，乙組浸水濕潤(rùn)，然后分別放入保溫瓶中。一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)溫度明顯升高的是_________組。

（4）小明將—些菜豆種子完全浸沒(méi)在水中，放在合適的溫度下，種子沒(méi)有萌發(fā)，其主要原因是（ ）。

A. 溫度太低 B. 種皮太厚 C. 缺少陽(yáng)光 D. 缺乏空氣

（5）研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗（如圖丙），并繼續(xù)生長(zhǎng)的過(guò)程中，需要不斷吸收水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（ ）

A. 氮、磷、鉀 B. 鈣、鐵、鋅 C. 硫、磷、硼 D. 鉀、鈉、鎂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)填寫(xiě)有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，并回答問(wèn)題

（1）我們所吃的食物經(jīng)過(guò)消化道的順序：__________→ 咽 → 食道→___________→ _____________→____________→肛門(mén)。

（2）人體內(nèi)最大的消化腺是[ ] ___________，能分泌____________，促進(jìn)_______________。

（3）淀粉開(kāi)始消化的部位是［ ］___________；最先消化蛋白質(zhì)的器官是［ ］___________；脂肪開(kāi)始消化的部位是[ ］___________。

（4）消化道中只有消化而基本無(wú)吸收功能的器官是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化，其中H為上肢動(dòng)脈。下列能表示該圖含義的正確組合是

①A曲線代表氧氣在血液中的變化

②B曲線代表二氧化碳在血液中的變化

③B曲線代表氧在血液中的變化

④A曲線代表二氧化碳在血液中的變化

⑤J表示上肢毛細(xì)血管

⑥I表示上肢毛細(xì)血管

A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，朝氣蓬勃的校園真正成為了青少年健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖（圖中①—⑦表示腎單位的結(jié)構(gòu)，A—C表示生理過(guò)程，a表示物質(zhì)）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）豐富的早餐為同學(xué)們的晨練提供了充足的營(yíng)養(yǎng)，其中面包（主要成分是淀粉）在消化道內(nèi)全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與消化的消化液有 。a被吸收后進(jìn)入血液循環(huán)，經(jīng)靜脈流回心臟，首先到達(dá)心臟的 。

（2）體育課上，學(xué)生跳繩時(shí)需要消耗大量的氧氣和能量，氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的 內(nèi)氧化分解有機(jī)物，釋放出能量。

（3）學(xué)生進(jìn)行圖中B過(guò)程時(shí)，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。完成圖中C過(guò)程的血管類(lèi)型是 。

（4）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的代謝廢物需及時(shí)排出體外，血液流經(jīng)腎單位時(shí)，血液中尿素的流經(jīng)途徑是 （用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。

（5）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加100米賽跑的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響立刻沖出，這一活動(dòng)屬于 反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)中的[ ]___________、咽、喉、[ ]___________、支氣管，是氣體進(jìn)出的通道，叫做呼吸道。

（2）氣管壁內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停的擺，把呼吸道里的異 物排出體外，就形成了痰．不能隨地吐痰的原因_____________________。

（3）吸入的氣體最后到達(dá)肺內(nèi)的___________里，它的外面包繞這豐富的___________，有利于人體與外界進(jìn)行_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇?/span>④，應(yīng)怎樣操作？

A.向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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同步練習(xí)冊(cè)答案